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전북지역 학교 문예지의 시대별 연구
A Study of Jeollabuk-do School Literary Magazines by Period

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  • 발행기관
    전북연구원 한국학미래진흥원(구 전북연구원 전북학연구센터) 바로가기
  • 간행물
    전북학연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제12집 (2024.08)바로가기
  • 페이지
    pp.1-24
  • 저자
    이정욱
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A453949

원문정보

초록

영어
This paper examined the characteristics of school literary magazines by era, focusing on a total of 50 types of school magazines published by elementary, middle, and high schools in Jeollabuk-do from the Japanese colonial period to the 1980s. During the Japanese colonial period, a number of articles were found in school literary magazines centered on government schools, starting with the sermons of the Governor-General of Joseon and in cooperation with the policies of the Government-General of Korea. However, the school papers of privately run schools were composed of students' literary works regardless of policy, and social movements of the time, such as the equity movement, could be confirmed through the school papers. During the national turmoil of colonial liberation in 1945 and war in 1950, we were able to get a glimpse of the hope of the beginning of a new world through school literary magazines. Throughout the war, famous writers submitted their works to local school literary journals. It was also a time when writers could guide students and raise the level of local literature higher than ever before. However, ideological writings resulting from the war began to appear in school literary magazines. The 1960s, which began with the military regime taking power, can be said to be a period of literary revival for school literary magazines. Works of various genres and diverse classes that had never been seen before adorned the school literary magazine. During the military regime of the 1980s, school newspapers rapidly lost their power, and it was confirmed that military culture was slowly taking root in school literary magazines.
한국어
본 논문은 일제강점기부터 1980년대까지 전북의 초·중·고등학교에서 발행한 학 교 교지 총 50종을 중심으로 시대별 교지의 특징을 살펴보았다. 교육이라는 공간 을 표방하는 교지에서 시대별로 해당 시대를 반영한 작품이 실려있기 때문이다. 일제강점기 관립학교를 중심으로 한 교지는 조선 총독의 훈화를 시작으로 총독 부 정책에 공조하는 글들이 다수 발견되었다. 하지만, 민간이 운영하는 사립학교의 교지는 정책과는 무관하게 학생의 문학 작품으로 구성하고 있으며, 형평운동 등 당 시의 사회운동을 교지를 통해서 확인할 수 있었다. 1945년 해방과 1950년 전쟁이라는 국가적 혼란기에 교지를 통해 새로운 세상의 시작이라는 희망을 엿볼 수 있었다. 이 시기는 전쟁을 통해 문학의 거장들이 지역 교지에 작품을 게재하고 학생을 지도함으로써 지역 문학은 그 어느 때보다 수준을 높일 수 있는 시기이기도 했다. 하지만, 전쟁으로 인한 이념적인 글이 교지에 나타 나기 시작했고, 한글 전용 정책은 교지에도 혼란을 불러일으켜 다양한 형태의 교지 를 양산하기도 하였다. 군사정권이 시작된 1960년대는 교지의 문예 부흥기라 할 수 있다. 한글과 가로 쓰기가 정착되었으며, 이전에는 볼 수 없었던 다양한 장르의 작품과 다양한 계층이 쓴 작품이 교지를 장식하였다. 이어진 1980년대의 군사정권에서 교지는 급격히 힘 을 잃어갔으며 교지에 군사 문화가 서서히 정착되어 가는 것을 확인할 수 있다.

목차

국문초록
1. 들어가며
2. 일제강점기 전북의 교지
3. 광복과 한국전쟁기 전북의 교지
4. 군사 독재 정권기 전북의 교지
5. 나오며
참고문헌

키워드

교지 전북 일제강점기 광복 한국 전쟁 군사 독재 School literary magazine Jeollabuk-do Japanese colonial period Liberation Korean War Military dictatorship

저자

  • 이정욱 [ Lee, Jung-Wook | 전주대학교 인문콘텐츠대학 역사콘텐츠학과 부교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    전북연구원 한국학미래진흥원(구 전북연구원 전북학연구센터)
  • 설립연도
    2019
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    전북의 유구한 역사와 독창적인 문화를 발굴·보존·발전시켜 미래사회에 대한 영감과 새로운 성장동력의 뿌리가 되고자 합니다. 행정구역을 넘어 타지역과 비교연구를 통해 전북만이 가지는 고유의 정체성을 확립하고, 국외지역과 교류·협력을 통하여 시대와 공간을 뛰어넘는 전북의 탁월한 보편적 가치를 전파하는데 앞장서겠습니다. “전북학연구센터는 전북도 출연금을 바탕으로 2019년 5월 개소한 전북연구원 산하 연구기관입니다” 센터는 전북 및 주요 지역‧한국학 기관과 네트워크 구축, 연구 역량 강화, 성과 공유를 통해 전북학을 선도하는 중심연구기관으로 성장을 추구합니다. 또한 전북의 전통과 역사가 도민의 일상에 녹아들며 함께할 수 있도록 거듭나겠습니다. 나날이 달라질 전북학은 홈페이지, 유튜브를 통해 만날 수 있습니다.

간행물

  • 간행물명
    전북학연구 [The Journal of Jeonbuk Studies]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2713-5772
  • 수록기간
    2019~2025
  • 십진분류
    KDC 911 DDC 951

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