경인지역 가족센터 이용자의 상호문화소통 경험에 관한 사례연구
A Case Study on the Intercultural Communication Experiences of Users at Family Centers in the Gyeonggi-do and Incheon Region
Korea's transition to a multicultural society has highlighted the importance of social integration for marriage migrant women. This study employs a qualitative case study approach to explore the intercultural communication experienced by these women within family centers, aiming to enhance their social integration and quality of life. The research involves in-depth interviews with five marriage migrant women in the Gyeongin area and identifies three dimensions of communication: with self, with others, and with society. The findings indicate that family centers play a critical role in facilitating self-redefinition among these women and promoting their active engagement in societal communication. This study provides valuable insights for policy-making and program design to support the integration of marriage migrant women into society.
한국어
한국 사회는 증가하는 이주민으로 인해 다문화사회에 접어들었으며, 결혼이주여성 의 사회통합이 중요한 과제로 부각되고 있다. 본 연구는 결혼이주여성들이 가족센터를 이용하며 경험하는 상호문화소통을 심층적으로 이해하고, 이주여성의 사회통합과 삶 의 질 향상을 위한 방안을 모색하고자 하였다. 본 연구는 경인지역 가족센터를 이용한 결혼이주여성 5명을 대상으로 심층 면담을 진행하여 자료를 수집하였으며, 질적 사례 연구 방법을 적용하였다. 연구 결과, 결혼이주여성들은 가족센터를 통해 자아와의 소 통, 타인과의 소통, 사회와의 소통의 세 가지 측면에서 상호문화소통을 경험하였다. 결 혼이주여성들은 가족센터를 통해 상호문화소통을 경험하면서 자신을 재발견하고 사회 의 일원으로서 자리매김하였다. 가족센터는 이들이 새로운 문화적 환경에서 자아를 재 정의하고 사회와 적극적으로 소통하며 성장할 수 있는 중요한 장으로 기능하고 있다. 본 연구는 결혼이주여성들의 목소리를 직접 반영함으로써 실제적인 정책 개발과 실천 적 프로그램 설계에 중요한 기초자료로 활용될 수 있다는 데 의의가 있다.
목차
국문초록 I. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 가족센터 설립 배경과 발전 과정 2. 상호문화와 상호문화소통 Ⅲ. 연구 방법 1. 사례연구 2. 연구참여자 3. 자료 수집 및 분석 4. 윤리적 고려 Ⅳ. 연구 결과 1. 자아와의 소통 2. 타인과의 소통 3. 사회와의 소통 Ⅴ. 결론 및 논의 참고문헌
키워드
가족센터가족센터 기관사용자상호문화소통가족센터프로그램결혼이주여성Family CenterFamily Center Agency UsersIntercultural CommunicationFamily Center ProgramMarriage Immigrant Woman
인하대학교 다문화융합연구소 [ The Convergence Institute for Multicultural Studies]
설립연도
2015
분야
복합학>감성과학
소개
○ BK21 플러스 사업과 융합연구 등 국책 프로젝트 사업을 위한 컨트롤 타워 역할을 할 수 있는 기관으로 활용하고자 함.
○ 국내외 학술대회 운영과 다문화교육 기관과의 네트워크를 구축할 수 있는 기관 역할을 담당함.
○ 개별학문을 뛰어 넘어 학제간 다문화교육연구의 수집․공유․전파를 위해 체계적으로 관리할 수 있는 연구기관의 역할을 담당함.
간행물
간행물명
문화교류와 다문화교육 [Cultural Exchange and Multicultural Education]