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The Mediating Effect of Nunchi in the Relationship between Clinical Competence and Communication Skill among Nursing Students
간호대학생의 임상수행능력과 의사소통능력의 관계에서 눈치의 매개효과

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  • 발행기관
    위기관리 이론과 실천 바로가기
  • 간행물
    한국위기관리논집 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제20권 제4호 (2024.04)바로가기
  • 페이지
    pp.151-163
  • 저자
    Jae Kyung Lee, Young Eun, Seon Hwa Park
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A452610

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원문정보

초록

영어
This study was conducted to understand the clinical competence, communication skill, and of nursing students, and to establish a method to improve clinical competence by identifying the relationship and mediating effect between them. The purpose of this study was to determine the mediating effect of Nunchi in the relationship between clinical competence and communication skill of nursing students. The subjects of the study were 278 students in their fourth year of a four-year university in S and M cities. Data analysis was performed through descriptive statistics, correlation analysis, and multiple regression analysis using SPSS 21.0. As a result of the study, clinical competence and communication skill showed a significant positive correlation with Nunchi, and Nunchi was found to have a full mediating effect in the relationship between clinical competence and communication skill. Based on the results of this study, it is believed that developing and applying a Nunchi improvement training program to improve clinical competence will be useful in improving the communication skills of nursing students.
한국어
본 연구는 간호대학생의 임상수행능력, 의사소통능력, 눈치 수준을 파악하고, 이들 간의 관계를 규명하 고, 눈치의 매개효과를 통해 임상수행능력을 향상시킬 수 있는 방법을 확립하고자 실시되었다. 본 연구의 목적은 간호대학생의 임상수행능력과 의사소통능력의 관계에서 눈치의 매개효과를 확인하는 것이다. 연구대상자는 S시와 M시의 4년제 대학 4학년에 재학중인 278명이었다. 자료분석은 SPSS 21.0을 이용하 여 기술통계, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 임상수행능력 향상을 위해 본 연구에서는 간호 대학생의 임상수행능력을 향상시키는 요인으로 의사소통능력과 눈치의 매개효과를 규명하기 위해 선행 연구를 토대로 변수간 관계의 개념틀을 설정하였다. 연구 결과, 임상수행능력과 의사소통능력은 눈치와 유의한 정적 상관관계가 나타났으며, 임상수행능력과 의사소통능력의 관계에서 눈치는 완전매개효과가 있는 것으로 나타났다. 연구의 결과에 따라 임상수행능력을 향상시키기 위해 눈치향상 훈련 프로그램을 개발하여 적용한다면 간호대학생의 의사소통능력 향상에 유용할 것으로 사료된다.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료 수집 방법
5. 자료 분석 방법
Ⅲ. 연구방법
1. 대상자의 일반적 특성
2. 대상자의 임상수행능력, 의사소통능력, 눈치정도
3. 임상수행능력, 의사소통능력, 눈치의 차이
4. 임상수행능력, 의사소통능력, 눈치의 상관관계
5. 임상수행능력, 의사소통능력의 관계에서 눈치의 매개효과
Ⅳ. 고찰
알리는 글
References
국문초록

저자

  • Jae Kyung Lee [ Graduate School Gyeongsang National University, 15, Jinju-daero 816beon-gil, Jinju-si, Gyeongsangnam-do, Republic of Korea ] The 1st author
  • Young Eun [ Gerontological Health Research Center in Institute of Health Sciences, Gyeongsang National University, Jinju, Korea ] Corresponding Author
  • Seon Hwa Park [ 1641, Noksaek-ro, Suncheon-si, Jeollanam-do, National College Suncheon,, Korea ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
  • 설립연도
    2005
  • 분야
    사회과학>행정학
  • 소개
    위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다. 현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다

간행물

  • 간행물명
    한국위기관리논집 [Crisisonomy]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2466-1198
  • eISSN
    2466-1201
  • 수록기간
    2005~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 350 DDC 351

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