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간접화행 이해 특성에 관한 국내 연구 동향 분석
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- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
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- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제23회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 공동학술대회 (2024.06)바로가기
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- 페이지
- pp.105-109
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A451276
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원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 국내 간접화행 이해 특성에 관한 연구 동향을 파악하고, 연구 대상 및 과제 유형을 분 석함으로써 간접화행 이해 연구의 발전 방향과 앞으로의 연구 과제를 도출하고자 한다. 이를 위하여 2010년부터 2024년까지 발행된 국내 학술지 및 학위논문 19편을 대상으로 연도별 연구 현황, 연 구 대상자의 장애 유형별 현황 및 연령대 분류, 연구의 과제 유형을 분석하였다. 연구 결과, 연도별 연구 동향은 2020년을 제외한 최근 10년간 매년 꾸준히 연구가 이루어지고 있는 것으로 나타났으 며, 특히 2012년, 2017년, 2021년 각 3편으로 많은 연구가 이루어졌다. 연구 대상자는 특정 장 애 대상군을 선정한 연구가 14편으로, 장애가 없는 대상군보다 많았으며, 그 가운데 자폐스펙트럼 장애, ADHD에 관한 연구가 각각 3편으로 가장 높은 비중을 차지하였다. 연구 대상 연령대를 분류 하였을 때 학령기 대상 연구가 11편으로 가장 많았다. 연구 과제 유형은 대상자에게 복합 과제를 제시한 연구 1편을 제외하고 모두 단일 과제로 연구하였으며, 하위 유형에서는 듣기과제로 진행한 연구가 가장 많았다. 본 연구 결과, 간접화행 이해 특성 연구의 대상 연령대와 과제 유형이 일부 편 향된 것을 확인하였다. 이러한 결과를 바탕으로 앞으로 다양한 연구가 개발되고, 간접화행 이해 교 육이 필요성 있는 대상자들을 위해 실행되기를 기대한다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 문헌 선정 방법
2. 문헌 분석 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 연도별 연구 현황 분석
2. 연구 대상자 분석
3. 평가 및 과제 유형 분석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2026
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
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