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워드클라우드를 활용한 국내 무용교육프로그램 분석 연구
A Study on the Analysis of Korean Dance Education Programs Using WordCloud

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  • 발행기관
    한국무용학회 바로가기
  • 간행물
    한국무용학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제24권 제1호 (2024.04)바로가기
  • 페이지
    pp.101-109
  • 저자
    조혜원, 김형남
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A448524

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to examine the research trends related to Korean dance education programs using word cloud text analysis, and to provide meaningful basic data related to dance education programs through differences in characteristics of each period. As for the data for this study, a total of 562 data that went through the refining process out of 604 data collected for Korean journals and thesis from the 1980s to 2023 were used for the final analysis. For data analysis, keyword frequency analysis and word cloud visualization were conducted after key preprocessing processes such as morpheme analysis, noun collection, and terminology processing using Python. Significant key keywords in the research results were found in the first stage of 'student' and 'child', the second stage of 'society', 'infant', 'worker', 'old person', 'treatment', the third stage of 'multiculturalism', 'integration', the fifth stage of 'ballet', 'convergence', and 'online'. This study is valuable in that it contributes to the academic development of dance education by providing basic data related to dance education programs, and visualizes 44 years of dance education programs from 1980 to 2023. Through the research results, it is intended to provide meaningful basic data to explore the future direction of dance education programs.
한국어
본 연구는 워드클라우드 텍스트 분석을 활용하여 국내 무용교육프로그램 관련 연구 동향을 살펴보고, 시대별 특징의 차이 를 통해 무용교육프로그램 관련 의미 있는 기초자료 제공에 목적이 있다. 본 연구의 자료는 1980년대부터 2023년까지 국 내학술지, 학위논문을 대상으로 수집된 604개의 데이터 중 정제 과정을 거친 총 562개의 데이터가 최종 분석에 사용되었 다. 자료 분석은 파이썬(Python)을 사용하여 형태소 분석, 명사 수집, 불용어 처리 등 핵심적인 전처리 과정을 거친 후, 키 워드 빈도분석 및 워드클라우드 시각화를 진행하였다. 연구 결과에서 나타난 유의미한 핵심 키워드는 1기 ‘학생’과 ‘아동’, 2기 ‘사회’, ‘유아’, ‘직장인’, ‘노인’, 3기 ‘치료’, 4기 ‘다문화’, ‘통합’, 5기 ‘발레’, ‘융복합’, ‘온라인’ 등으로 나타났다. 본 연구는 무용교육프로그램 관련 기초자료를 제공하여 무용교육 관련 학술적 발전에 이바지하고, 1980년부터 2023년까지 44년간 의 무용교육프로그램을 시각화시켰다는 것에 가치를 가진다. 연구 결과를 통해 무용교육프로그램의 미래 방향성을 탐색할 수 있는 의미 있는 기초자료를 제공하고자 한다.

목차

요약
Abstract
서론
연구방법
1. 분석대상
2. 분석방법
연구 결과
결론
참고문헌

키워드

무용교육프로그램 연구 동향 텍스트마이닝 워드클라우드 빅데이터 분석 Dance education program research trend text mining word cloud big data analysis

저자

  • 조혜원 [ Jo, Hye-won | 세종대학교, 박사과정 ]
  • 김형남 [ Kim, Hyoung-nam | 세종대학교, 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국무용학회 [The Korean Association of Dance]
  • 설립연도
    2001
  • 분야
    예술체육>무용
  • 소개
    본 학회는 무용에 대한 학술적 연구를 통해 무용학의 발전에 기여하고, 학교 무용교육 현장의 개선과 무용교육의 발전을 모색하는 동시에 무용과 관련된 국제학술단체와 유대강화 및 학술교류를 원활히 하여 무용교육학의 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국무용학회지 [The Korean Journal of Dance Research]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-4477
  • 수록기간
    2001~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 685 DDC 792

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