Earticle

초록

영어

The stresses faced by college students are diverse, yet there is a significant lack of research examining the impact of their learning motivation and job intentions through the lens of design thinking characteristics. Therefore, this study was conducted to illuminate how college students' design thinking characteristics influence their job intentions through learning motivation and stress management. The aim of this research is to elucidate the correlations between college students' design thinking characteristics, learning motivation, stress management, and job intentions. To achieve this, an online survey was conducted among 300 college students who have taken design thinking courses from December 1 to December 15, 2023, and 270 completed responses were used for the final analysis. The findings revealed several key insights. Firstly, the design thinking characteristics of empathy and integrative thinking positively impact learning motivation. Secondly, collaboration, another design thinking characteristic, has a negative effect on learning motivation. Thirdly, empathy was found to negatively affect stress management. Fourthly, integrative thinking, experimentalism, and collaboration positively influence stress management. The results of this study are expected to enhance the understanding of the impact of design thinking characteristics and aid in the development of policies to improve job intentions among college students.

한국어

대학생들이 직면하는 스트레스는 다양하지만 그들의 학습 동기와 취업 의도를 디자인 사고 특성으 로 접근한 연구 결과는 매우 부족한 실정이다. 이에, 본 연구는 대학생의 디자인 사고 특성이 학습동기 와 스트레스 관리를 통해 취업 의도에 미치는 영향을 밝히기 위해 진행되었고, 본 연구의 목적은 대학 생의 디자인 사고 특성이 학습 동기와 스트레스 관리를 통해 취업 의도에 미치는 영향이 어떻게 되는 지 대해 그 상관관계를 규명하고자 하는 것이다. 이를 위해 디자인 사고 수업을 들은 대학생 300명을 대상으로 2023년 12월 1일부터 12월 15일까지 온라인 설문을 진행하였고, 최종 회수된 270부를 최종 분석에 사용하였다. 연구 결과, 첫째, 대학생의 디자인 사고 특성 중 공감과 통합적 사고는 학습 동기에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생의 디자인 사고 특성 중 협업은 학습 동기에 부 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대학생의 디자인 사고 특성 중 공감은 스트레스 관리에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 대학생의 디자인 사고 특정 중 통합적 사고와 실험주 의 그리고 협업은 스트레스 관리에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구에 도출된 결과를 통해 디자인적 사고 특성의 영향을 이해하고 향후 대학생들의 취업 의도를 향상시키는 정책 마련에 도 움을 줄 거라 기대된다.

목차

국문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
2.1 대학생의 디자인 사고 특성
2.2 학습 동기
2.3 스트레스 관리
2.4 취업 의도
Ⅲ. 실증연구
3.1 표본설계와 측정도구
3.2 분석방법
3.3 연구모형
3.4 가설설정
Ⅳ. 실증분석 결과
4.1 표본의 특성
4.2 측정 항목의 신뢰성과 타당성
4.3 측정모형의 적합도 검증
4.4 연구가설 검증 결과
Ⅴ. 결론
참고문헌(References)
Abstract

키워드

저자

• 엄요한 [ Eom, Yohan | 한양대학교 경영학과 겸임교수 ] 제1저자
• 이신복 [ Sin-Bok Lee | 나사렛대학교 경영학과 조교수 ] 공동저자
• 노혜영 [ Noh Hyeyoung | 가천대학교 경영학과 겸임교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  취업진로연구 [Journal of Employment and Career]

• 간기

  계간

• pISSN

  2234-1412

• 수록기간

  2011~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 325 DDC 658