Earticle

초록

영어

The purpose of this study is to develop a STEAMP education program that focuses on cultivating talented people with creative and convergent thinking skills by combining the characteristics of existing convergence education(STEAM) and play and to analyze achievement and satisfaction so that it can be applied to actual field classes. Three experts in the field of convergence education participated in developing the program from January 2023 to June 2023. The developed program was applied from July to November 2023 to 15 elementary school students who wanted to enter the Gifted Education Center who visited the S Education Research Institute in Gyeonggi-do. After the application of the program, an achievement evaluation and satisfaction survey were conducted for participants. The results are as follows. First, STEAMP, a convergence education program consisting of six sessions, was developed. Second, the post-score level was higher than the pre-score as a result of conducting and analyzing the achievement evaluation before and after the developed program. Third, looking at program satisfaction, the program was helpful in the mathematical area, and the stock king program showed the highest satisfaction. Based on these research results, it is hoped that it will serve as basic data at the time when the development and application of convergence education programs are necessary.

한국어

이 연구의 목적은 기존 융합인재교육(STEAM)과 놀이의 특성을 결합하여 창의적이고 융합적으로 사고 하는 능력을 갖춘 인재를 양성하는 데 초점을 맞춘 STEAMP 교육 프로그램을 개발하고 실제 현장 수업 에 적용할 수 있도록 성취도와 만족도를 분석하여 프로그램 성과를 확인하는 데 있다. 융합교육 분야 전 문가 3명이 2023년 1월부터 2023년 6월까지 프로그램을 개발하는 데 참여하였다. 개발된 프로그램은 경 기도의 S교육연구소를 방문한 영재교육원 입학 희망자 초등학생 15명을 대상으로 2023년 7월부터 11월 까지 적용되었다. 프로그램 적용 이후, 참가자를 대상으로 성취도 평가와 만족도 조사를 실시하였다. 그 결과 첫째, 6차시로 구성된 융합인재교육 프로그램 STEAMP를 개발하였다. 둘째, 개발한 프로그램 전후 성취도 평가를 진행하고 분석한 결과 사전 점수보다 사후 점수 수준이 더 높게 나타났다. 셋째, 프로그램 만족도를 살펴보면 STEAMP 프로그램이 수리영역에 도움이 되었으며, 주식왕 프로그램이 가장 만족도가 높게 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 융합인재교육 프로그램의 개발과 적용이 필요한 시점에 기 초자료가 되길 바란다.

목차

국문초록
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 내용
Ⅱ. 연구방법
1. 연구절차
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료분석
Ⅲ. 연구결과
1. 융합인재교육 프로그램 STEAMP
2. STEAMP를 통한 성취도
3. STEAMP 프로그램 만족도
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌

키워드

저자

• 김로한 [ Rohan Kim | 경희대 테크노경영대학원 객원교수 (Visiting Professor, Kyung Hee University) ] Corresponding Author
• 김소정 [ Sojung Kim | 스팀프 주식회사 연구원(Researcher, STEAMP Corp) ]
• 이지현 [ Jihyun Lee | 스팀프 주식회사 연구원(Researcher, STEAMP Corp) ]

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  에듀테인먼트연구 [Journal of the Edutainment]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2671-9789

• eISSN

  2672-0329

• 수록기간

  2019~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 370 DDC 370