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한국 대학교수를 통해 본 일본 유학에 대한 인식변화
Changing Perceptions of Studying Abroad in Japan Through Korean University Professors

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  • 발행기관
    재외한인학회 바로가기
  • 간행물
    재외한인연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제64호 (2024.02)바로가기
  • 페이지
    pp.103-132
  • 저자
    정근하
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A444355

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원문정보

초록

영어
Until just 30 years ago, Japan was considered the only advanced nation and an economic powerhouse in Asia. Going to Japan to learn technology or study abroad was considered a ‘natural’ choice. However, recent perceptions, especially among the MZ generation in Korea and Japan, reveal a shift in attitudes. Statements like ‘Korea is the object of admiration’ or ‘After coming to Japan, I realized Japan is not what it cracked up to be, and Korea is more advanced’ indicate a change in perception. Given the lack of specific research on recent changes in perceptions toward Japan, this study surveyed university professors to explore their views on Japan. Both surveys and interviews were conducted to ensure comprehensive research. The survey results indicate that Korean professors still perceive Japan as an advanced country and recommend Korean students to study there. However, there has been a shift in the perception that studying in Japan does not necessarily mean learning something advanced that differs from what people previously thought. While Japan’s technological prowess is considered slightly superior, there is no longer a perception of a significant gap between Japan and South Korea.
한국어
불과 30년 전까지만 하더라도 일본은 아시아 유일의 선진국, 경제 대국으로서 일본에 기술을 배우러 가고, 유학을 가는 것은 ‘당연한 일’로 여겨졌다. 그러나 한 일 양국의 MZ세대를 중심으로 ‘한국이 동경의 대상이다’라든지, ‘일본에 와서 보 니 별것도 없고, 한국이 더 선진국이다’라는 말을 듣게 되어 인식의 변화를 느낄 수 있다. 이상과 같은 최근 일본에 대한 인식변화를 구체적으로 밝힌 연구가 없다는 점에 서 본 연구에서는 대학 교수들을 대상으로 일본에 대한 인식조사를 시행하였다. 성공적인 연구를 진행하기 위해 설문조사와 인터뷰 조사를 함께 실시하였다. 조사 결과 한국의 교수들은 일본을 여전히 선진국으로 인식하고 있어, 우리나라 학생들의 일본 유학을 추천은 하지만, 일본에서 공부하더라도 예전처럼 선진적인 것을 배울 수 있는 곳으로 생각하지는 않는다는 인식의 전환이 이루어졌다. 일본 의 기술력 또한 우리나라보다 조금 우세하다고 생각하지만 따라잡지 못할 정도로 큰 격차가 있다고는 생각하지 않는다는 인식도 확인할 수 있었다.

목차

국문초록
I. 들어가는 말
II. 일본 유학과 일본 유학에 대한 이미지 변화
1. 개화기와 일제강점기의 일본 유학의 의미
2. 1980년대 이후 일본에 대한 이미지 변화
III. 한국 대학 교수들의 일본에 대한 인식 조사 결과
1. 연구 대상 및 연구 방법
2. 조사 결과
3. 논의: 일본 유학에 대한 인식 변화
IV. 나가는 말
참고문헌

키워드

일본 유학 교수 인식변화 한류 Study in Japan Professor Perception change Korean wave

저자

  • 정근하 [ Jung, Geun-Ha | 루터대학교 디아코니아 교양대학 교수. ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    재외한인학회 [Association for the Studies of Koreans Abroad]
  • 설립연도
    1988
  • 분야
    사회과학>사회과학일반
  • 소개
    140여개 국에 분산된 세계 한민족을 연구 대상으로 하고 이들 재외동포의 역사, 사회 문화 등의 모든 현상을 연구하고 재외 동포들의 경제생활 법적 문제 등을 연구함을 목적으로 한다. 따라서 재외 한인 연구회는 그 기반이 사회과학 인문과학 전 분야에 해당한다. 재외한인학회는 사회과학 인문과학의 모든 분야 학자들이 어느 나라에 거주하는 동포이건 관계없이 우리 동포를 연구 대상으로 한 학자들이 모임으로 회원들간의 상호 관심분야를 토의하고 상호 자료를 교환하여 각자의 연구 시야를 확대하고 학제간의 연구를 통하여 재외한인 연구의 진일보를 그 목적으로 한다. 더 나아가 한인 동포를 연구한 외국 학자와 긴밀한 연계를 갖고 공동 연구를 추진한다.

간행물

  • 간행물명
    재외한인연구 [Studies of Koreans Abroad]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-3494
  • 수록기간
    1990~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 322 DDC 330

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