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Nursing Students’ Clinical Competence and Decision-Making : Impact of a Multiple-components Practice-based Learning
간호학생의 임상수행능력과 임상의사결정 : 다중요소 실습기반교육의 효과

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  • 발행기관
    대한산업경영학회 바로가기
  • 간행물
    산업융합연구(구 대한산업경영학회지) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제22권 제3호 (2024.03)바로가기
  • 페이지
    pp.79-89
  • 저자
    Xianqi Gao, Yoonjeong Lee, Moonkyoung Park
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A444070

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원문정보

초록

영어
This study is a one-group pre-post experimental design that investigates the effects of a practicebased learning program with multiple components on the clinical competence of nursing students, and clinical decision-making. From May 4 to 29, 2020, a total of 60 third-year nursing students with no clinical practice experience were divided into two teams and participated in multi-component practice-based education for two weeks each, and the data of the final 51 students were included in the analysis. Following the practicum, there was a significant increase in clinical competence (t=-4.74, p <.001) and self-confidence in clinical decision-making (t=-8.41, p <.001), and a decrease in anxiety related to clinical decision-making (t=2.54, p= .014). The findings suggest that a multi-component, practice-based learning approach for nursing students can enhance their clinical competence, reduce preclincal anxiety and increase confidence in clinical decision-making in patient care.
한국어
본 연구는 단일그룹 사전-사후 실험설계를 통해 다중요소 실습기반교육의 간호학생의 임상수행능력과 임상의사결정 에 대한 효과를 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 2020년 5월 4일부터 29일까지 임상실습 경험이 없는 간호학과 3학년 학생 총 60명이 2팀으로 나누어 2주씩 다중요소 실습기반교육에 참여했고, 최종 51명의 자료가 분석에 포함되었다. 연구결과 임 상수행능력, 임상의사결정 자신감은 실습교육전에 비해 유의미하게 상승하였고, 임상의사결정에 대한 불안은 유의미하게 감 소하였다. 간호학생을 위한 다중요소를 포함한 실습교육은 환자 간호를 위한 수행 자신감을 향상시키고, 임상적 의사결정에 대한 자신감을 증가와 불안 완화의 교육방법으로 적용될 수 있다.

목차

Abstractㅤ
요약
1. Introduction
1.1 Purpose
2. Methods
2.1 Study design
2.2 MC-PBL module
2.3 Participant and data collection
2.4 Measurement
2.5 Ethical Considerations
2.6 Statistical analysis
3. Results
3.1 Effectiveness on clinical competence
3.2 Effectiveness on KNASC-CDM
4. Discussion
5. Conclusion
REFERENCES

키워드

실습기반교육 학생간호사 임상수행능력 임상의사결정 실습전 불안 Practice-based learning Nursing students Clinical competence Clinical decision-making Preclinical anxiety

저자

  • Xianqi Gao [ 고현기 | Student, College of Nursing, Chungnam National University ]
  • Yoonjeong Lee [ 이윤정 | Professor, Dept. of Nursing, Hyejeon College ]
  • Moonkyoung Park [ 박문경 | Professor, College of Nursing, Chungnam National University ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한산업경영학회 [Dae Han Society of Industrial Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    본 학회는 산업체·학계·연구소 등의 회원 상호간에 정보교환 및 지원을 통하여 산업경영에 관한 학문발전을 도모하고 산학에 관한 긴밀한 네트워크를 형성하여 기업의 경쟁력을 강화시키는데 그 설립 목적을 두고 있다.

간행물

  • 간행물명
    산업융합연구(구 대한산업경영학회지) [Journal of Industrial Convergence]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2635-8875
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 323 DDC 338

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