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논문발표
느린 학습자 성인의 언어 및 의사소통 지원요구에 관한 언어재활사의 인식 : 질적 분석
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- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
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- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제22회 한국발달장애재활학회 & 국제다문화의사소통학회 공동학술대회 (2023.11)바로가기
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- 페이지
- pp.139-145
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A441086
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4,000원
원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 느린 학습자로 불리는 경계선 지능 성인의 언어 및 의사소통 지원요구에 관한 언어재활사의 중재 경험을 통한 인식을 조사하고자 한다. 경계선 지능 성인의 언어 및 의사소통 어려움을 파악하고 지원 요구사항을 확인하기 위해 경계선 지능 성인의 언어 및 의사소통 특징과 학령기부터 성인기까지 지속적인 목표 설정이 필요한 영역이 무엇인지 확인하고, 경계선 지능인을 지원하는 데 있어 언어재활 사의 역할에는 무엇이 있는지 확인하고자 포커스 그룹 인터뷰를 진행하였다. 연구 결과 첫째, 경계선 지능 성인 언어치료 경험을 통한 언어 및 의사소통 특징은 인지 및 학업능력, 의미영역, 화용, 의사소통 태도로 분류되었다. 둘째, 경계선 지능 학령기부터 성인기까지 지속적인 목표 설정 필요성이 있는 영역 은 실제적 적응 기술과 개념적 적응 기술, 사회적 적응 기술로 분류되었다. 셋째, 경계선 지능인의 언 어 및 의사소통을 위한 언어재활사의 역할은 조기 선별 및 치료 제공, 가족 상담 및 교육, 교재 및 교 구 개발과 사회적 인식 개선으로 분류되었다. 이러한 연구 결과는 향후 경계선 지능인들을 위한 언어 및 의사소통 중재 및 접근을 위한 기초자료로 활용되기를 기대한다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 참여자
2. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 경계선 지능 성인의 언어 및 의사소통 특징
2. 경계선 지능 학령기부터 성인기까지 지속적인목표 설정이 필요한 영역
3. 경계선 지능인을 지원하는 데 있어 언어재활사의 역할
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2026
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
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