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원문정보
초록
한국어
본 연구는 국내에서 이루어진 장애 청소년의 독서에 관한 연구 동향을 살펴보기 위하여 2011년부터 2023년까지 발간된 국내 학위 및 학술지 논문을 수집하여 분석하였다. 수집된 논문은 12편으로 분석 결과, 2016년, 2019년, 2022년에 2편으로 가장 많이 연구가 진행되었으며, 중학생을 대상으로 한 연구 가 6편(50%)으로 가장 많았다. 또한 연구대상자들의 장애 유형은 지적장애가 6편으로 가장 많았다. 선 정된 12편의 논문들을 연구 목적에 따라 분류했을 때 특정 사례를 조사한 사례연구가 4편, 중재 프로 그램의 효과를 검증하고자 연구된 중재 연구가 4편인 것으로 나타났다. 이러한 분석 내용을 바탕으로 연구 동향에 대한 논의와 추후 방향을 제시하고자 한다.
목차
요약 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 1. 문헌 선정 2. 문헌 분석 Ⅲ. 연구 결과 1. 발표 연도에 따른 연구 현황 2. 연구 대상자 3. 연구 목적 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
설립연도
2009
분야
사회과학>사회과학일반
소개
본 학회는
○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기)
○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육
○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원
○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류
○"다문화교육중재연구" 학술지 발간
○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성
○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성
을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
간행물명
국제다문화의사소통학회 학술대회
간기
부정기
수록기간
2016~2025
십진분류
KDC 332DDC 306
이 권호 내 다른 논문 / 국제다문화의사소통학회 학술대회 제22회 한국발달장애재활학회 & 국제다문화의사소통학회 공동학술대회