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논문발표
언어재활사의 미디어를 이용한 언어중재에 관한 질적 연구
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- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
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- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제22회 한국발달장애재활학회 & 국제다문화의사소통학회 공동학술대회 (2023.11)바로가기
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- 페이지
- pp.81-84
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A441074
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원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 디지털 미디어를 이용한 언어치료 중재에 관한 언어재활사의 인식을 살펴보고, 분석 결과를 바탕으로 향후 중재 연구의 방향을 알아보고자 하였다. 본 연구는 현장에서 근무하는 언어재활사 총 8 명을 대상으로 하여 인터뷰를 실시하였다. 면담 전 사전 질문지를 연구대상자의 이메일로 보냈으며 비 대면 프로그램을 이용하여 면담을 실시하였다. 면담 내용은 모두 녹화 및 녹음 하였으며 이후 전사한 자료는 개방코딩에 따라 분석하였다. 분석 결과 3개의 대주제와 6개의 하위 주제가 도출되었다. 연구결 과는 첫째 언어치료를 받는 유아가 스스로 미디어 선택할 때 자신의 연령에 적절하지 않은 영상을 선택하고 시청하고 있다고 응답하였다. 둘째, 연구참여자는 부모님들께 아이들에게 적정 시청 시간과 적절한 영상 선 택을 알려주는 안내와 교육이 필요하며 이에 따른 부모교육의 필요성을 언급하였다. 셋째, 연구참여자들은 가정에서 부모와 아이들이 사용할 수 있는 미디어 공유 소프트웨어를 지원하면 좋겠다고 언급하였다. 교육용 미디어의 긍정적인 측면이 있기 때문에 미디어가 없는 가정을 대상으로 한 태블릿PC 등 기기 지원이 필요 하다고 하였다. 또한 미디어를 활용하여 아동 발달에 도움이 될 수 있도록 지도하는 치료사 교육이 필요하다 고 하였다. 이 연구는 디지털 미디어를 이용한 언어재활사의 인식을 심층적으로 살펴보았다는데 의의가 있으며 이후 디지털 미디어를 이용한 언어치료 개발에 기초자료를 제공하였다는 데 의의가 있다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상 및 자료 수집
2. 자료수집 및 자료분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 언어치료를 받은 유아의 미디어 선택 특성
2. 부모 교육 필요성
3. 사회적 지원 상황
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
디지털미디어 언어치료 디지털미디어 언어중재 디지털미디어 중재 언어치료 미디어 언어치료저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2025
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
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