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정서・행동 과잉통제 청소년의 청소년주제통각검사(TAT-A) 경험 탐구
An Explorational Study on Response Characteristics of Emotional and Behavioral Overcontrolled Adolescents Using TAT-A

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  • 발행기관
    한국예술심리치료학회 바로가기
  • 간행물
    예술심리치료연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제19권 제4호 통권 65호 (2023.12)바로가기
  • 페이지
    pp.153-179
  • 저자
    천기정, 장석환
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A440185

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to explore the response characteristics of adolescents' emotional and behavioral overcontrol expressed through the Thematic Apperception Test for Adolescents(TAT-A) and the meaning of their experiences. For this purpose, from August through September 2022, 20 adolescents in the 5th grade of elementary school through the 3rd grade of middle school in Gyeonggi-do were selected as research participants and TAT-A interviews were conducted. Data were analyzed using interpretive phenomenological analysis (IPA) and NVivo 12.0 in accordance with the Reporting Guidelines for Qualitative Research (COREQ). In result, the characteristics of emotional and behavioral overcontrol of the adolescents analyzed through TAT-A were analyzed as 1) social comparison, perfection, 2) strictness, experiencing dissatisfaction and frustration, and 3) suppressing behavior. Additionally, this helps overcontrolled adolescents express themselves through creative activities. In conclusion, TAT-A provided a safe healing space for overcontrolled adolescents and confirmed their need for practical and psychological support. The implication of this study is to suggest various ways to utilize the TAT-A picture test.
한국어
본 연구는 청소년의 정서・행동 과잉통제가 청소년 주제통각검사(TAT-A)를 통해 발현되는 반응 특성과 청소년의 경험 의미를 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2022년 8월부터 9월까 지 경기도 소재의 학교에 재학 중인 초등학교 5학년부터 중학교 3학년까지의 청소년 20명을 연구참여자로 선정하여 TAT-A 인터뷰를 실시했다. 이는 질적 연구 보고지침(COREQ)에 따라 해석적 현상학적 분석(IPA) 방법과 NVivo 12.0로 자료를 분석하였다. 연구 결과, TAT-A 통 해 분석된 청소년의 정서・행동 과잉통제는 1) 사회적 비교, 완벽함, 2) 엄격함, 불만과 좌절을 경험, 3) 행동을 억제 등으로 분석되었다. 또한 이는 과잉통제 청소년에게 창의적 활동으로 자 기표현을 하도록 돕는 것이었다. 결론적으로 TAT-A는 과잉통제 청소년에게 안전한 치유 공 간을 제공하였고, 그들에게 실질적이고 심리적 지원의 필요함을 확인하였다. 이에 본 연구는 TAT-A 그림 검사에 대한 다양한 활용 방안을 제시했다는 데 의의가 있다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구참여자
3. 자료수집
4. 자료분석
5. 연구의 신뢰성 및 타당성
6. 연구 도구
IⅡ. 연구 결과
1. TAT-A의 경험적 의미
2. TAT-A의 반응 특성 의미
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

저자

  • 천기정 [ Chun, Ki-Joung | 가나안스쿨 미술치료사 ]
  • 장석환 [ Chang, Seok-Hwan | 차의과학대학교 미술치료대학원 조교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국예술심리치료학회 [The Korean Arts Psychotherapy Association]
  • 설립연도
    2005
  • 분야
    의약학>작업치료학
  • 소개
    본 회는 장애 및 문제행동에 대한 예술치료 및 관련분야의 상호학제적 연구활동을 통하여 예술치료 및 예술치료교육 분야에서의 새로운 패러다임을 창출함으로써 관련 분야 연구자들 및 현장전문가들의 학문적 인격적 수준향상을 도모하고, 인간의 육체적 사회적 정신적 영적 건강 증진 및 삶의 질 제고에 기여함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    예술심리치료연구 [Journal of Arts Psychotherapy]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-759X
  • 수록기간
    2005~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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