Earticle

초록

영어

This study aims to improve social perception towards people with disabilities, advancing towards a welfare-centered society. Significant policy advancements have been made with the revision of the Disability Welfare Law, the abolition of the disability grading system, and changes in related terminology, leading to the expansion of disability awareness education from public institutions to various educational organizations. Current educational methods primarily rely on lectures, experiential programs, and promotional materials. However, to overcome these limitations and enhance the effectiveness of disability awareness, the need for developing experiential content utilizing intelligent information technology has been identified. This research involves designing disability awareness experiential content using technologies like Virtual Reality(VR), Augmented Reality (AR), and Artificial Intelligence(AI), aiming to reduce prejudice against people with disabilities and foster a more inclusive society. The content designed in this study reflects the actual experiences and needs of people with disabilities, providing users with the opportunity to directly experience the perspective of a person with disabilities. This approach presents a new direction for improving disability awareness, expected to maximize the effectiveness of such efforts and contribute to the establishment of an inclusive society.

한국어

본 연구는 복지 중심 사회를 향한 장애인에 대한 사회적 인식 개선을 목적으로 한다. 장애인복지법의 개정, 장애등급제 폐지 및 용어 변경을 통한 정책적 진전이 이루어졌으며, 장애 인식 개선 교육이 공공기 관부터 다양한 교육기관까지 광범위하게 확대되었다. 현재 교육 방법은 강의식, 체험 프로그램, 홍보물 활용에 의존하고 있으나, 이에 대한 한계를 극복하고 보다 효과적인 장애 인식 개선을 위해 지능정보기 술을 활용한 체험 콘텐츠 개발의 필요성이 제시되었다. 본 연구에서는 가상현실(VR), 증강현실(AR), 인공 지능(AI) 등 지능정보기술을 적용한 장애인식개선 체험 콘텐츠 설계를 통해 장애인에 대한 편견 감소와 포용적 사회 구축을 위한 인식 변화를 목표로 한다. 이상에서 설계한 콘텐츠는 장애인의 실제 경험과 요 구를 반영하여 개발되었으며, 사용자에게 장애인의 입장을 직접 체험할 수 있는 기회를 제공할 것으로 보인다. 이를 통해 장애 인식 개선에 대한 새로운 접근 방식을 제시하며, 장애 인식 개선의 효과를 극대 화하고 포용적 사회를 구축하는 데 기여할 것으로 기대된다.

목차

국문초록 / ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 장애인식개선 교육
2. 지능정보기술
3. 장애인식개선 체험 콘텐츠 설계 및 사례 관련 연구
Ⅲ. 지능정보기술 활용 장애인식개선 전시체험 콘텐츠 설계
1. 설계 원리 및 방향성
2. 주제별 장애인식개선 전시체험 콘텐츠 설계
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

저자

• 김정랑 [ Jeong-rang Kim | 광주교육대학교 컴퓨터교육과 ] Corresponding Author

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발행기관

간행물

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• 간행물명

  에듀테인먼트연구 [Journal of the Edutainment]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2671-9789

• eISSN

  2672-0329

• 수록기간

  2019~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 370 DDC 370