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평생직업교육 관점에서 본 TV드라마 작가 양성체제 분석 : 헐리우드 작가 시스템을 중심으로
Analysis of the TV Drama Writer Training System from the Perspective of Lifelong Vocational Education : Focusing on the Hollywood Writer System
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- 발행기관
- 한국에듀테인먼트학회 바로가기
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- 간행물
- 에듀테인먼트연구 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- Vol. 5 No. 3 (2023.09)바로가기
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- 페이지
- pp.131-146
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A436192
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원문정보
초록
- 영어
- Most of the Korean TV drama writer systems are one-person and individual writing creation systems, and writers with credits are responsible for writing as many as 11 episodes and as many as 16 episodes. In addition, as seasonal-series TV dramas become more common, it is common to start writing with seasonal-series in mind from the planning stage.The season-series is a representative type of TV drama on the American Broadcasting System. Accordingly, we analyzed the American TV drama creator’s system and sought ways to foster Korean-style TV drama writers from the perspective of lifelong vocational education in Korea. The U.S. produces TV drama contents through a collaborative creation system through the running of a "Writer-Room” where hired writers gather and write under a one-man show-runner’s system. Writers hired in the "Writer Room” receive worker-based medical insurance and retirement benefits, and they write in a stable environment. Accordingly, it also proposes to establish a Korean-style TV drama writer’s training system that maintains the popularity of K-drama contents by preparing the U.S. "Writer Room” system in lifelong vocational education.
- 한국어
- 한국의 TV 드라마 작가시스템은 1인, 개별 집필 창작 시스템이 대부분이며, 크레딧을 가진 작가 혼자, 짧게는 11부작, 많게는 16부작을 책임지고 집필한다. 게다가 시즌제-시리즈 TV 드라마가 보편화되면서, 기획 단계부터 시즌제-시리즈물을 염두에 두고 집필 작업을 시작하는 것도 흔하다. 시즌제-시리즈물은 미국 방송국의 대표적 인 TV 드라마 유형이다. 한국처럼 개인, 1인 작가가 집필하기에는 부담이 큰 유형이다. 작가적 생명을 단축할 수 있다. 이에 미국 TV 드라마 창작자 시스템을 분석하여, 한국의 평생직업교육 관점에서 한국형 TV 드라마 작 가 양성 방안을 모색해 보았다. 미국은 쇼러너 1인 총괄 체제에 고용된 작가들이 모여 집필하는 ‘작가룸’ 운 영을 통해 ‘협업창작’ 시스템으로 TV 드라마 콘텐츠들을 생산한다. ‘작가룸’에 고용된 집필 작가들은 근로 자 기반의 의료보험과 퇴직금 혜택을 받으며, 안정된 환경에서 집필한다. 이에 한국도 미국의 ‘작가룸’ 시스 템을 평생직업교육 안에 마련하여 K-드라마 콘텐츠의 인기를 지속시키는 한국형 TV드라마 작가 양성 시스템 구축을 제안해 본다.
목차
국문초록
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1.연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 평생교육법
Ⅲ. 이야기 콘텐츠 창작자의 평생직업교육
1. 국내외 영상물 드라마 콘텐츠 창작자 현황
2. 미국 할리우드 TV드라마 제작 및 작가 시스템
Ⅳ. 결론
참고문헌
표 목차
키워드
평생직업교육 작가룸 쇼러너 K-드라마 한국 TV드라마 작가 할리우드 작가 시스템 Lifelong Vocational Education Writer Room Show runner K-TV drama Korean TV Writers TV Writer System of Hollywood저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국에듀테인먼트학회 [Korean Edutainment Society]
- 설립연도
- 2019
- 분야
- 복합학>학제간연구
- 소개
- 에듀테인먼트(Edutainment)는 에듀케이션(education)과 엔터테인먼트(entertainment)의 합성어로 게임을 하듯 즐기면서 학습할 수 있도록 하는 교육을 말한다. 에듀테인먼트는 학습과정에서 즐거움을 느낄 수 있도록 수업에서의 오락성 즉, 도전성, 몰입, 모험성 등이 중요한 요소로 고려한다. 에듀테인먼트 영역에서는 학습자들이 학습과정에서 재미요소를 통해 학습동기를 강화하고 학습효과를 높이는 전략의 사용을 강조한다. 그 동안 교육의 변화에 대한 요구는 엄청나게 변화하였음에도 불구하고, 학교교육이나 평생교육에서는 강의중심 수업이 주류를 이루고 있으며, 실질적인 변화는 아직도 많이 부족한 상황이다. 이러한 상황에서 한국에듀테인먼트학회는 고대부터 중시되어 왔던 암기중심의 교육에서 벗어나 즐겁고 흥미로운 교육 즉, 엔터테인먼트를 지향하는 교육을 통해 학습자와 교수자가 모두 만족할 수 있는 혁신적 변화를 추구하고자 한다. 학교와 사회에서 이루어지는 모든 교육에서 학습자에게는 흥미와 재미, 즐거움을 통한 학습에 대한 연구를 중심으로 다루며, 교수자에게는 즐거움과 보람을 느낄 수 있도록 하는 교육을 다룬다. 또한 한국에듀테인먼트학회는 교육이 이루어지는 모든 영역에서 오락성 즉, 엔터테인먼트를 강조하고, 이를 통한 학습효과를 탐구하는데 중점을 두고 연구하는 학회이다.
간행물
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- 간행물명
- 에듀테인먼트연구 [Journal of the Edutainment]
- 간기
- 격월간
- pISSN
- 2671-9789
- eISSN
- 2672-0329
- 수록기간
- 2019~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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