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요양보호사 교육과정에 대한 다중측면 검토 - 교육자, 피교육자, 수혜자 집단의 관점에서
Multi-faceted reviews on Educational courses of Personal care assistant : Perspectives from educators, learners, and recipients
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- 발행기관
- 한국작업과학회 바로가기
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- 간행물
- 건강과 작업과학 바로가기
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- 통권
- 제3권 제1호 (2022.05)바로가기
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- 페이지
- pp.25-38
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A436160
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원문정보
초록
- 한국어
- 이 연구는 잠재적 교육자, 피교육자, 궁극적 수혜자 관점에서의 평가를 토대로 현 요양보호사 교육과정을 검토 하여 개선점을 제언함과 동시에 요양보호사 교육에 있어 작업치료사의 역할을 조명하고자 실시하였다. 지역사회건강 관리 전문가(잠재적 교육자 집단) 80명, 재가요양보호사(피교육자 집단) 60명, 노인장기요양서비스 수급자(교육 수혜자 집단) 60명을 대상으로 설문조사를 하였고, 총 189 (전문가 79, 요양보호사 59, 수급자 51)개의 의견이 수집되었다. 요 양보호사 교육과정의 17개 항목에 대해, 1) 전문가에게는 중요도와 교육시간의 적절성을, 2) 요양보호사에게는 실용도 와 보강의 필요성을, 3) 장기요양서비스 수급자에게는 기대지식 중요도를 조사하였다. 수집된 자료는 교육과정의 타당 성, 실용성, 요구 적합성 측면에서 집단 간 및 집단 내 의견을 비교분석하는 데에 사용되었다. 잠재적 교육자인 전문 가 집단은 교육과정의 모든 항목에 대해 보통 이상으로 중요하다고 응답하였고, 피교육자이자 실무자인 요양보호사 집단은 모든 항목에 대해 보통 이상으로 실무에 도움이 된다고 응답하였고, 교육의 궁극적 수혜자인 장기요양서비스 수급자 집단은 1개 항목을 제외한 모든 항목에 대해 보통 이상으로 중요한 지식이라고 응답하였다. 교육 내용의 중요 도 측면에서 요양보호서비스의 교육 전문가와 수혜자 두 집단 간의 의견이 가장 유사한 항목은 ‘가사 및 일상생활 지 원’이며, ‘요양보호 업무 기록 및 보고’에 대한 의견 차이가 가장 크다. ‘요양보호 관련제도 및 서비스’와 ‘서비스 이용 지원’은 수혜자 집단이 전문가 집단보다 더 중요하게 평가했다. 전문가 집단은 많은 교육항목들에 대해 교육시간이 약 간 부족하다는 응답이 평균적인 반면, 요양보호사 집단은 전반적으로 교육시간이 적당하다고 보고하여 교육자와 피교 육자 간의 의견 차이를 확인할 수 있었다. 다만 요양보호사 집단도 대부분의 항목에 대해 약간의 보강이 필요하다고 응답하였다. 현 요양보호사 교육과정에 대한 본 연구조사에서, 현 요양보호사의 교육 내용은 타당성과 실용성 측면에 서는 긍정적이지만 요구 적합성 측면에서는 교육의 궁극적 수혜자의 필요에 대한 반영이 다소 미흡하다. 종합적 검토 결과 전문가 관점에서 중요도가 높고 요양보호사의 실무에도 도움이 되며 서비스 수혜자가 요구하고 보강이 필요하다 고 분석된 것은 요양보호 관련제도 및 서비스 이용 지원, 요양보호서비스 대상자에 대한 이해, 가사 및 일상생활/의사 소통 및 여가/체위변경 및 이동/ 섭취 등 다양한 활동들에 대한 지원, 안전 및 감염 관리, 그리고 의학․간호학적 기초 지식에 관한 교육이다. 이에 대한 작업치료사의 전문성이 현 요양보호사 교육과정 및 그 체계에 보다 잘 반영되고 기능 할 필요가 있다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
Ⅲ. 결과
1. 연구대상자의 일반적 특성
2. 교육내용의 중요도에 대한 전문가 집단의 의견
3. 교육시간의 적절성에 대한 전분가 집단의 의견
4. 교육의 임상 실용성에 대한 요양보호사 집단의 의견
5. 교육의 보강 필요에 대한 요양보호사 집단의 의견
6. 지식의 중요도에 대한 수급자 집단의 의견
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
참고문헌
키워드
노인장기요양서비스 요양보호사 요양보호사 교육과정 작업치료사저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국작업과학회 [The Korean Academy of Occupational Science / Challenging, Inspiring, Empowering All]
- 설립연도
- 2017
- 분야
- 의약학>작업치료학
- 소개
- 한국작업과학회는 ‘Challenging, INspiring, EMpowering All (CINEMA) : 개인과 사회의 작업적 건강과 웰빙에 관심과 책임이 있는 모든 이에게 도전하고, 영감을 주고, 힘을 북돋아준다’ 라는 사명 아래, 작업과학 관련 연구, 교육, 교류, 실천을 위해 설립된 학회입니다. 작업과학이란 일반적으로 작업적 본성을 지닌 인간, 인간의 삶, 인간과 사회의 작업(활동)을 탐구하는 학문입니다. 세부적으로 작업의 본질, 정의, 분류, 구성, 형태, 특성, 가치, 기능, 영향, 적용 등에 대한 과학적 지식을 탐구하고, 인간의 작업과 관련된 현상을 분석하고, 궁극적으로는 작업참여를 통한 인간과 사회의 건강과 웰빙에 대해 연구하는 학문입니다. 작업과학의 연구대상으로서의 인간은 1차적으로는 장애인이지만, 궁극적으로는 비장애인과 건강서비스 전문가들을 포함한 모든 사람을 포함합니다. 작업과학의 연구대상으로서의 작업은 1차적으로는 치료와 중재에 활용되는 활동들이지만, 궁극적으로는 일상적인 자기관리 활동, 여가활동, 수면 및 휴식활동 등 인간의 건강과 웰빙과 연관 된 모든 활동들을 포함합니다. 한국작업과학회는 1차적으로는 작업을 치료의 수단과 결과로 활용하는 작업치료사 직종, 나아가 인류의 건강과 웰빙에 관련 있는 다양한 직종들의 인문사회철학적 성찰과 과학적 근거확립을 촉진하고자 합니다. 이를 위해 심리학, 사회학, 문화인류학, 공학, 건축학, 의학, 보건학, 정치학 등 다양한 분야와의 융합적 학술교류를 장려하고, 다양한 활동 및 프로그램들을 시도하고자 합니다. 많은 관심과 지지와 응원과 참여를 부탁드립니다.
간행물
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- 간행물명
- 건강과 작업과학 [Korean Journal of Health and Occupational Science]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 2586-7970
- eISSN
- 2636-0993
- 수록기간
- 2018~2025
- 십진분류
- KDC 512 DDC 616
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