This study focuses on the crises experienced by out-of-school youth, with attention to the recent increase in the number of out-of-school youth. Through a review of various previous studies, it was revealed that out-of-school youth not only experience psychological and emotional crises, but also addiction, delinquency, violence, and crises in the workplace. In order to address the crises experienced by out-of-school youth, the roles of the national and local government, educational authorities and schools, centers that support out-of-school youth, professionals, and local communities are presented. Based on this, it emphasizes the need for various collaborative support to overcome the crises that out-of-school youth may experience. Previous studies have not addressed the comprehensive crises experienced by out-of-school youth, and this study has significance and uniqueness in presenting various roles to address those crises.
목차
ABSTRACT Introduction Crisis of Out-of-School Youth Psychological and Emotional Crisis Crisis in Various Addictions, Delinquency, and Violence Crisis in the Workplace Approaches to Resolving Crises The Role of the National and Local Government The Role of the Education Office and Schools The Role of Centers (various centers for supporting out-of-school youth) The Role of Professionals Who Work with Out-Of-School Youth The Role of the Local Community Conclusion References
키워드
out-of-school youthcrisis
저자
Na Yeong Kim [ Department of Social Welfare, Soongsil University, 369 Sangdo-ro, Dongjak-gu, Seoul, Korea ]
The 1st Author
Kwang Byung Kim [ Department of Social Welfare, Chungwoon University, 25 Daehak-gil, Hongseong-eup, Hongseong-gun, Chungchengnam-do province, Korea ]
Corresponding Author
위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
설립연도
2005
분야
사회과학>행정학
소개
위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다.
현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다
간행물
간행물명
Journal of Safety and Crisis Management
간기
월간
pISSN
2234-2214
수록기간
2011~2025
십진분류
KDC 350DDC 351
이 권호 내 다른 논문 / Journal of Safety and Crisis Management Vol. 13 No. 6