Earticle

현재 위치 Home

학업중단 청소년의 부모애착과 또래애착이 생활만족도에 미치는 영향 : 자아탄력성의 매개효과를 중심으로
Effects of Parental Attachment and Peer Attachment on Life Satisfaction of Adolescents Who Have Stopped Studying : Focusing on the Mediating Effect of Self-resilience

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국국제문화교류학회 바로가기
  • 간행물
    문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제12권 제4호 (2023.07)바로가기
  • 페이지
    pp.323-343
  • 저자
    박민자
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A433662

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

5,700원

원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to verify whether parental attachment and peer attachment of adolescents who stopped studying affect life satisfaction and whether self-resilience mediates between them. For verification, this study used data from the 5th year of the panel survey for youth who have stopped studying. For data analysis, regression analysis was performed for descriptive statistics and mediating effect analysis. The results of the study first revealed that parental attachment of adolescents who stopped studying had a positive (+) effect on life satisfaction. Second, it was revealed that peer attachment of adolescents who stopped studying had a positive (+) effect on life satisfaction. Third, it was verified that self-resilience didn’t mediate between parental attachment and life satisfaction of adolescents who have stopped studying. Fourth, it was confirmed that self-resilience mediates between peer attachment and life satisfaction of adolescents who have stopped studying. Through these research results, discussions and implications that can increase life satisfaction by improving the self-elasticity of adolescents who have stopped studying were presented.
한국어
본 연구는 학업중단 청소년의 부모애착과 또래애착이 생활만족도에 영향이 있는지 와 자아탄력성은 그들 간을 매개하는지를 검증하는데 목적이 있다. 검증을 위해 본 연 구는 학업중단 청소년 패널조사 제5차년도 자료를 이용하였다. 자료분석은 기술통계 및 매개효과 분석을 위해 회귀분석을 수행하였다. 연구결과는 첫째, 학업중단 청소년 의 부모애착은 생활만족도에 정적(+) 영향을 보였다. 둘째, 학업중단 청소년의 또래애 착은 생활만족도에 정적(+) 영향이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 자아탄력성은 학업중 단 청소년의 부모애착과 생활만족도 간을 매개하지 않는다는 것을 검증하였다. 넷째, 자아탄력성은 학업중단 청소년의 또래애착과 생활만족도 간을 매개함을 검증하였다. 이와 같은 연구결과를 통해, 학업중단 청소년의 자아탄력성 향상을 통해 생활만족도를 높일 수 있는 논의 및 함의를 제시하였다.

목차

국문초록
I. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학업중단 청소년의 생활만족도
2. 학업중단 청소년의 부모애착 및 또래애착과 생활만족도 간의 관계
3. 학업중단 청소년의 부모애착 및 또래애착과 자아탄력성 간의 관계
4. 학업중단 청소년의 자아탄력성과 생활만족도 간의 관계
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상자
2. 연구가설
3. 척도 정의
4. 자료분석방법
Ⅳ. 연구결과
1. 연구대상자의 일반적 특성 분석
2. 주요 변수들의 특성 분석
3. 부모애착과 생활만족도 간 자아탄력성의 매개효과
4. 또래애착과 생활만족도 간 자아탄력성의 매개효과
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 연구의 요약 및 논의
2. 함의
참고문헌

키워드

학업중단 청소년 부모애착 또래애착 생활만족도 자아탄력성 Adolescents Who Have Stopped Studying Parental Attachment Peer Attachment Llife Satisfaction and Self-resilience

저자

  • 박민자 [ Park, Min Ja | 서울사회복지대학원대학교 사회복지학과 겸임교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국국제문화교류학회 [Korean Association for International Culture Exchanging]
  • 설립연도
    2012
  • 분야
    복합학>감성과학
  • 소개
    한국국제문화교류학회는 문화의 국제적 교류를 활성화 시킬 수 있도록 해외지역문화연구의 교류와 관련된 제반이론과 정책을 연구하여 학문적 발전과 정책의 제시 및 산학활동을 추구함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) [Cultural Exchange and Multicultural Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2765-5040
  • 수록기간
    2011~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 331 DDC 301

이 권호 내 다른 논문 / 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제4호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장