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The attitudes of students' and teachers' toward a Computerized Oral Test(COT) and a Face-To-Face Interview(FTFI) in a Korean university setting
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- 발행기관
- 한국언어과학회 바로가기
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- 간행물
- 언어과학 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제14권 2호 (2007.06)바로가기
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- 페이지
- pp.171-193
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A43248
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원문정보
초록
- 영어
- This study was conducted to examine students' and teachers' attitudes to a Computerized Oral Test (COT) and a Face-To-Face Interview (FTFI). The results of this study showed that the students had significantly more positive attitudes to the COT in terms of preparation time, nervousness, tiredness, and fairness, but more students tended to prefer the FTFI primarily because it better approximated real-time interaction and conversation. On the other hand, the teachers clearly showed more favorable attitudes to the COT, especially with regard to various question types, fairness, and practicality despite some perceived weaknesses of the COT; it poorly approximated real-life interaction and therefore felt less valid. On the whole, the teachers' attitudes and reactions to the COT were more positive than those of the students.
목차
1. Introduction
2. Design of the study
2.1. COT
2.2. FTFI
2.3. Questionnaire
2.4. Semi-structured interview
2.5. Procedure
3. Results and discussion
3.1. Students' attitudes and reactions
3.2. Teachers' attitudes and reactions
4. Conclusion
References
키워드
fairness태도 컴퓨터시험 면대면 인터뷰 실용성 평가 긴장 공정성 attitudes computerized oral test face-to-face interview practicality assessment nervousness저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어과학회 [The Korean Association of Language Sciences]
- 설립연도
- 1993
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 한국언어과학회는 인간 사고에 대한 궁극적인 이해를 모태로 하여 그에 대한 구체적인 방법론을 제시하고, 인간 삶의 바람직한 사회적 행위를 이해하고 개선하는데 필요한 인간 중심의 언어학을 목표로하며, 언어의 이론적 연구와 그 응용을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 언어과학 [Journal of Language Sciences]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1225-2522
- 수록기간
- 1994~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 705 DDC 405
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