Earticle

초록

영어

This study was conducted with the purpose of establishing a foothold for lifelong sports by encouraging middle school students to participate in sports activities continuously by identifying the structural relationship between the fun factor of sports activity participation and self-management and health of middle school students. To achieve the purpose of this study, frequency analysis, reliability analysis, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, and correlation analysis were conducted using SPSS 18.0 for Windows and AMOS 18.0. Through this, the causal relationship between the factors was identified. The results of the above research method and research model verification are as follows. First, it was found that the enjoyment of middle school students' participation in sports activities had an effect on self-management. Second, self-management was found to have an effect on health. Third, the enjoyment was found to have an effect on health. Fourth, in the relationship between the enjoyment and health, self-management was found to mediate. Therefore, in order to improve the overall health of middle school students, various teaching methods should be sought to improve the fun factor of participation in sports activities and self-management.

한국어

이 연구는 중학생의 스포츠활동 참여 재미요인과 자기관리 및 건강성의 구조적 관계를 규명하여 중학생의 지속적인 스포츠활동 참여를 장려함으로써 평생체육의 발판을 마련하는데 목적을 두고 진 행되었다. 본 연구의 목적을 이루기 위하여 윈도우즈용 SPSS 18.0과 AMOS 18.0을 이용하여 빈도분 석, 신뢰도분석, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 상관관계분석을 실시하였고, 연구모형을 설계한 후 구조방적식모형을 통하여 요인 간의 인과적 관계를 규명하였다. 이상과 같은 연구방법과 연구모 형 검증을 한 결과는 다음과 같다. 첫째, 중학생의 스포츠활동 참여 재미요인은 자기관리에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자기관리는 건강성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 재미요 인은 건강성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 재미요인과 건강성의 관계에서 자기관리는 매 개하는 것으로 나타났다. 따라서 중학생의 전반적인 건강성을 증진시키기 위해서는 스포츠활동 참 여 재미요인과 자기관리가 향상될 수 있도록 다각적인 지도법이 모색되어져야 할 것이다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 자료수집 및 처리
Ⅲ. 연구결과
1. 각 요인 간의 상관관계
2. 연구모형의 인과관계 분석
3. 재미요인과 건강성의 관계에서 자기관리의 매개효과분해
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

키워드

저자

• 최석환 [ Choi Suk Hwan | 광운대학교 강사 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]

• 간기

  계간

• pISSN

  1229-9294

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 370 DDC 370