Earticle

초록

영어

This study focuses on edutainment content for older adults. It researched the character of edutainment contents and the scholarly papers were reviewed. The results, which are Focus group discussions, were used. The first result, the characteristics and types of edutainment content are for all ages, and any off-line classes not only but virtual spaces like VR, AR, AI were also possible. Moreover, edutainment contents are causing challenges and competitiveness to users. In addition, virtual media content will provide education, entertainment 's functions, and communication with other people's opportunities. Second, edutainment contents for physical tasks of the elderly includes physical activity programs using VR, digital-based cognitive rehabilitation programs. It considered the physical characteristics of the elderly for aging and a chronic disease. Third, edutainment content for physical tasks of the elderly is designed to equip functions such as cognitive education, voice chats, and interactive AI apps. This will reduce the loneliness, depression, and alienation of the elderly. Forth, educational content for social tasks of the elderly is the development of programs related to it, such as vocational education tailored to the elderly. It will help to make up for the lack of opportunities and loss of social role due to poverty. This research will contribute to solving the problems caused by rapid aging and older adults.

한국어

본 연구는 고령자를 위한 에듀테인먼트 콘텐츠 분석 및 적용 방안에 관한 연구다. 연구를 위해 문헌고 찰과 에듀테인먼트 콘텐츠의 특성을 고찰하고, FGI을 진행하였다. 이를 통해 얻은 4가지 결과는 첫째, 에 듀테인먼트 콘텐츠의 특성과 유형은 전 연령층이며, 오프라인 교육 장소 및 가상공간도 가능하다. 무엇 보다 에듀테인먼트 콘텐츠는 사용자들에게 도전과 경쟁심을 유발하며, 가상매체 콘텐츠들은 교육과 오락 기능, 자유로운 의사소통 기회를 제공한다. 둘째, 고령자의 신체적 과제를 위한 에듀테인먼트 콘텐츠 적 용 방안으로는 VR을 활용한 신체활동 프로그램, 디지털 기반의 인지 재활프로그램, 노인 맞춤형 에듀테 인먼트 콘텐츠 체험공간 설치 등이다. 이는 노화 및 만성질환에 따른 고령자의 신체특성을 고려했다. 셋 째, 고령자의 정서적 과제를 위한 에듀테인먼트 콘텐츠 적용 방안으로는 에듀테인먼트 콘텐츠 제작시 친 구 맺기 기능 탑재, 음성 채팅 기능 추가, AI 대화형 콘텐츠 개발이다. 이는 고령자의 고독과 우울, 소외 감 등을 해소할 것이다. 넷째, 고령자의 사회적 과제를 위한 에듀테인먼트 콘텐츠 적용 방안으로는 고령 자 맞춤 직업 교육 등 이와 관련한 에듀테인먼트 콘텐츠 제작 및 프로그램 개발이다. 빈곤으로 인한 사 회참여 기회 부족과 역할 상실을 메울 수 있을 것이다. 이러한 연구결과가 급속한 고령화에 따른 문제점 을 해결하는 데 기여하고 고령자와 에듀테인먼트 관련 연구의 학문적 토대가 되기를 기대해 본다.

목차

국문초록 / ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 내용
Ⅱ. 이론적 배경
1. 한국의 고령화
2. 고령자의 신체적 특성
3. 고령자의 정서적 특성
4. 고령자의 사회적 특성
5. 에듀테인먼트 콘텐츠
Ⅲ. 연구방법
1. 연구설계
2. 자료수집과 처리
3. 연구의 진실성과 윤리성
Ⅳ. 연구결과
1. 에듀테인먼트 콘텐츠의 특성과 유형
2. 고령자의 신체적 과제 해결을 위한 에듀테인먼트 콘텐츠 적용 방안
3. 고령자의 정서적 과제 해결을 위한 에듀테인먼트 콘텐츠 적용 방안
4. 고령자의 사회적 과제 해결을 위한 에듀테인먼트 콘텐츠 적용 방안
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌

키워드

저자

• 김로한 [ Rohan Kim | (사)미디어전략연구소 연구위원 (Media Strategy Institute researcher ] Corresponding Author
• 송보나 [ Bona Song | 단국대학교 문화예술대학원 강사(Lecturer, Dankook University) ]
• Purevdorj Oyuntuya [ 단국대학교 문화예술대학원 석사과정(Master, Student Dankook University) ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  에듀테인먼트연구 [Journal of the Edutainment]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2671-9789

• eISSN

  2672-0329

• 수록기간

  2019~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 370 DDC 370