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음악 활동이 언어능력에 미치는 효과에 대한 문헌고찰
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- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
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- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제21회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 공동학술대회 (2023.06)바로가기
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- 페이지
- pp.81-85
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A431357
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원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 언어발달에 지연을 보이는 아동을 대상으로한 음악 활동 중재가 언어능력에 미치는 효과를 연 구한 문헌을 중심으로 연구동향 및 메타분석을 통한 효과를 살펴보고자 한다. 문헌선정 과정을 통해 총 13편의 문항을 통해 연구동향 및 일반적 특성을 살펴보았으며, 상세 검토를 통해 선정된 3편을 통해 메타 분석을 실시하였다. 일반적 특성 분석 결과, 연구 설계는 단일집단설계가 9편으로 가장 많았으며, 연구 대 상은 학령전기가 7편, 학령기가 6편으로 비슷하였다. 프로그램 회기수는 10~19회가 8편으로 가장 많았으 며, 종속변인은 표현언어 5편, 수용언어 4편으로 주를 이뤘다. 메타분석 결과, 표현언어에 대한 효과크기 는 0.62의 중간 효과크기로 나타났다. 수용언어에 대해선 유의한 결과가 나타나지 않았으나, 전체 언어능 력에 대한 효과크기는 0.60으로 중간 효과크기로 나타났다. 본 연구 결과를 통해 음악 활동 중재 프로그 램에 대한 기초자료 사용되며, 실제 임상에서 언어능력 향상을 위한 음악의 개입 방향을 결정하는 데 도 움이 되기를 기대한다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 대상 선정
2. 연구 설계
3. 자료 검색 및 문헌 선정 과정
4. 자료 분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 일반적 특성
2. 메타분석 결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
키워드
음악 활동 언어발달 발달장애저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2026
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
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