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뚜렛장애 성인의 자기 표현력 증진을 위한 미술치료 사례연구
A Case Study of Art Therapy for the Promotion of Self-Expression in Adults with Tourette Disorder

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  • 발행기관
    한국아동발달지원연구소 바로가기
  • 간행물
    임상미술심리연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제13권 제1호 통권 29호 (2023.04)바로가기
  • 페이지
    pp.156-174
  • 저자
    김세영, 소현경
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A429940

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원문정보

초록

영어
This study is a case study that examined changes in self-expression by conducting art therapy in adults with Tourette disabilities. The subject of the study was a 22-year-old male, who conducted a total of 18 sessions once a week for 60 minutes. An HTP test was conducted to evaluate the psychological level of the study subject. Self-expression and behavioral changes were analyzed for each session to examine changes in the research subject after art therapy, and pre- and post-mortem changes in the HTP test were analyzed. The results of this study are as follows. First, in the course of each session of art therapy, the experience of fully accepting the media preferred by the research subject reduced the rejection of other media and was effective in improving self-expression. Second, in the course of each session, the research subject expressed his suppressed negative emotions through art works, which was effective in improving self-expression. Third, it was confirmed that self-expression was improved by expressing the desire to communicate with others with what one likes in the study subject's pre- and post-HTP. Through the results of this study, it is expected to be used as basic data for adults with Tourette disabilities in the clinical field.
한국어
본 연구는 뚜렛장애가 있는 성인을 대상으로 미술치료를 실시하여 자기 표현력 변화를 살펴본 사례연구이다. 연구대상은 만 22세의 남성으로, 주 1회 60분씩 총 18회기로 진행 하였다. 연구대상의 심리적 수준을 평가하기 위해 HTP를 실시하였다. 미술치료 실시 후 연구대상의 변화를 살펴보기 위해 회기별로 자기표현과 행동 변화를 분석하였고, HTP의 사전 사후 변화를 분석하였다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 미술치료의 회기별 진 행 과정에서 연구대상이 선호하는 매체를 충분히 수용받는 경험을 통해 다른 매체에 대 한 거부감이 줄어들며 자기 표현력 증진에 효과적이었다. 둘째, 회기별 진행 과정에서 연 구대상은 자신의 억눌렸던 부정적 감정을 미술작품을 통해 표현하므로 자기 표현력 증진 에 효과적이었다. 셋째, 연구대상의 사전 사후 HTP에서 자신이 좋아하는 것으로 타인과 소통하려는 욕구가 표현되고 활동성과 주체성이 나타나 자기 표현력이 증진되었음을 확 인할 수 있었다. 본 연구 결과를 통해 임상현장에서 뚜렛장애 성인을 위한 기초자료로 활 용되기를 기대한다.

목차

요약
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구 도구
3. 연구절차
4. 미술치료 프로그램
5. 자료 분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 회기별 과정에 따른 자기표현 변화
2. 투사 그림 검사에 의한 변화
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
<부록>
Abstract

키워드

뚜렛장애 미술치료 자기 표현력 Tourette Disorder Art Therapy Self-Expression

저자

  • 김세영 [ Kim, Se-Young | 아이봄센터 소장 ]
  • 소현경 [ So, Hyeon-Gyeong | 아바예술심리교육연구소 소장 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국아동발달지원연구소 [The Korea Developmental Supporting Center]
  • 설립연도
    1988
  • 분야
    사회과학>심리과학
  • 소개
    순조롭게 발달되지 못하여 주위로부터 소외되어 있는 장애아동과 청소년 및 그 가족들에게 앞날에 대한 희망과 용기를 가지고 살아갈 수 있도록 도와주고, 특히 장애아동 및 청소년의 치료교육과 상담에 대한 많은 연구를 통하여 그들의 재활 및 복지향상에 기여하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    임상미술심리연구 [The journal of clinical art psychotherapy]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2234-2982
  • 수록기간
    20111230~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 650 DDC 700

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