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퀸틸리아누스 『연설가교육론』의 도덕교육적 시사점 연구
Moral Educational Implications of Quintillian’s Institutio Oratoria

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  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    윤리교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제68집 (2023.04)바로가기
  • 페이지
    pp.91-114
  • 저자
    지현아
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A429796

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원문정보

초록

영어
Quintillian's 「Institutio Oratoria」is a representative rhetorical material in the early days of Rome's establishment, but it is also well known as an ancient Western educational book. Quintillian's education was aimed at training "good people who are good at speaking," but he put moral people before those who are good at speaking. Quintillian pursued education not only to cultivate speakers but also to promote humanity, which can be linked to Character education. Therefore, this paper examined Quintillian's theory by dividing it into objectives, contents, and methods. In addition, 「Institutio Oratoria」can be applied to modern education such as Narrative classes, Controversial education, Civic education, and Character education. Finally, it was discovered that Quintilian's educational ideas had moral educational implications.
한국어
퀸틸리아누스는 로마 제정 초기의 명망 있는 수사학자이자 교육자였 고, 그의 『연설가교육론』은 로마의 대표적인 수사학 교재이면서, 서 양 고대의 교육 고전으로 널리 알려져 있다. 퀸틸리아누스는 『연설가 교육론』에서 연설가를 양성하는 것에 그치지 않고 인간성을 고취시키 기 위한 교육을 추구하였다. 이에 따라 본 논문에서는 『연설가교육론』의 도덕교육적 성격을 교육목표, 교육내용, 교육방법에 대해 구체 적으로 살펴보고, 이를 현재 도덕교육에 적용할 수 있는 방안에 대해 모색하였다. 연구 결과,『연설가교육론』은 도덕과 시민교육과 인성교 육에 적용 가능하며, 도덕과 교수·학습방법 중 내러티브수업, 논쟁수업 에서 활용할 수 있다는 사실을 밝혔다. 결론적으로 본 논문에서는 퀸 틸리아누스의 교육 사상이 도덕교육적 함의가 있다는 점을 밝혔다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 퀸틸리아누스 교육론의 도덕교육적 성격
1. 퀸틸리아누스의 교육목표
2. 퀸틸리아누스의 교육내용
3. 퀸틸리아누스의 교육방법
Ⅲ. 『연설가교육론』의 도덕과 교육 적용 방안
Ⅳ. 결론
참고문헌

키워드

퀸틸리아누스 『연설가교육론』 도덕과 교육 연설을 잘하는 선한 사람 선한 사람(vir bonus) 수사학 Institutio Oratoria Quintilian moral education a good man skilled in speaking rhetoric

저자

  • 지현아 [ Ji, Hyun-a | 경북대학교 윤리교육과 강사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    윤리교육연구 [Journal of Ethics Education Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0545
  • eISSN
    2733-8983
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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