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A Study on Korean National Policies on Youth with Multicultural Background in Terms of Mental Health

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  • 발행기관
    인하대학교 다문화융합연구소 바로가기
  • 간행물
    다문화와 교육 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol.8 No.1 (2023.04)바로가기
  • 페이지
    pp.31-43
  • 저자
    Youngsub Oh
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A429369

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원문정보

초록

영어
Korea has been demographically transformed into a multicultural society for recent decades. Accordingly, Korean government has prepared the societal transformation through law and policy. However, these laws and policies need to be reviewed in terms of multicultural counseling, which was recognized as one of the most necessary policies by immigrants. In this sense, this research intends to focus on multicultural youth’s mental health while tracking and comparing the change of main national multicultual policies like Multicultual Family Policy, Multicultural Education Policy, and Youth Policy. This study’s results are as follows: first, Korean national policies have chronologically developed from the perspective of youths in crisis with maladjustment and marginalization to the perspective of youths as talented person with human right and social contribution. Second, Korean national youth policies have reflect each policy’s unique perspective of youth. Therefore, this research can help expand the depth and width of discussion for the next 5-years policy plans (2023-2028) by measuring the past and current Korean policies in terms of youth’s mental health.

목차

Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Research Methods
Ⅲ. Development of Korean National Policies on Youth Mental Health
1. Youth Policy on Multicultural Youth’s Mental Health
2. Multicultural Family Policy on Multicultural Youth’s Mental Health
3. Multicultural Education Policy on Multicultural Youth’s Mental Health
Ⅳ. Conclusion
References

키워드

Multicultual Family Policy Multicultural Education Policy Youth Policy Multicultural Youth Mental Health

저자

  • Youngsub Oh [ Assistant Professor, Department of Multicultural Education, Inha University, Korea ] First & Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    인하대학교 다문화융합연구소 [ The Convergence Institute for Multicultural Studies]
  • 설립연도
    2015
  • 분야
    복합학>감성과학
  • 소개
    ○ BK21 플러스 사업과 융합연구 등 국책 프로젝트 사업을 위한 컨트롤 타워 역할을 할 수 있는 기관으로 활용하고자 함. ○ 국내외 학술대회 운영과 다문화교육 기관과의 네트워크를 구축할 수 있는 기관 역할을 담당함. ○ 개별학문을 뛰어 넘어 학제간 다문화교육연구의 수집․공유․전파를 위해 체계적으로 관리할 수 있는 연구기관의 역할을 담당함.

간행물

  • 간행물명
    다문화와 교육 [Journal of Multiculture and Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2508-271X
  • 수록기간
    2016~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 331 DDC 301

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