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국가직무능력표준(NCS) 훈련기준 개선에 관한 탐색 : 직업훈련기관 심층 면담 사례를 중심으로
Analysis on the Current Status of National Competency Standards Training Criteria, Focusing on In-Depth Interviews with Professional Trainers of Vocational Training Institutions

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  • 발행기관
    한국직업자격학회 바로가기
  • 간행물
    직업과 자격 연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제12권 제1호 (2023.03)바로가기
  • 페이지
    pp.69-85
  • 저자
    김미희, 이영민
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A429104

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원문정보

초록

영어
National Competency Standards(denoted as NCS) is a mechanism that systematizes the competencies of industries and levels. The vocational training courses were designed to reflect the NCS principles. Based on the NCS-based training standards, training courses were systematically designed, examined, operationalized, and evaluated, which resulted in a highly standard way. Despite the importance of NCS-based training standards, it has been used in a compulsory way and to ease testing and evaluation. The purpose of the study is to examine the problems and possibilities of NCS-based training standards by doing in-depth interviews with professional trainers of training institutions. As a result, we identified and suggest the flexible use of NCS-based training standards by allowing the autonomy and accountability of training institutions. In addition, it is necessary to review the problems of the use of NCS-based training standards and revise them by reflecting the needs of training institutions.
한국어
국가직무능력표준(NCS, National Competency Standards)는 산업현장의 직무수행을 위해 필요한 역 량을 산업별, 수준별로 체계화된 것으로서, 직업훈련과정은 이러한 NCS를 기반으로 훈련과정을 개발하 여 운영하고 있다. NCS기반 훈련기준을 개발하여 훈련과정의 편성, 심사, 운영, 평가 등에 활용하고 있 으며, NCS를 훈련에 적용하기 위한 중요한 기제로 활용하고 있다. NCS기반 훈련기준의 중요성에도 불 구하고, 기존의 기존이 기술과 산업현장의 빠른 변화를 반영하지 못하고, 능력단위 활용을 강제화하고 있 으며, 훈련심사과정의 편이성과 훈련비 단가를 최대한 수령하기 위한 방식으로 활용되고 있다는 비판이 제기되고 있다. 본 연구에서는 NCS기반 훈련기준을 적용하여 훈련과정을 운영하고 있는 대표적인 직업 훈련기관들의 담당자들을 심층면담하여, NCS기반 훈련기준의 문제점, 훈련과정 편성의 문제점, 심사평가 의 문제점 등 NCS기반 훈련기준 활용과 관련된 다양한 문제점들을 탐색하고 정책적인 개선방안을 모색 하였다. NCS기반 훈련기준의 필요성이나 중요성에도 불구하고, 활용 기준상의 경직성과 훈련사업별 반 영비율의 강제성 등을 개선하고, NCS기반 훈련기준을 통해 훈련과정을 편성할 때는 훈련기관의 자율성 과 책무성을 높이는 방향으로 향후 제도 개선방향을 모색할 필요가 있다.

목차

초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구 분석
1. 국가직무능력표준(NCS) 훈련기준의 개념과 구성
2. 국가직무능력표준(NCS) 훈련기준 관련 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 자료수집 방법
2. 연구참여자
3. 자료 분석
Ⅳ. 연구결과
1. 심층 면담 분석결과 요약
2. NCS 체계와 훈련기준
3. NCS기반 훈련기준
4. NCS기반 훈련기준과 과정 편성
5. NCS기반 훈련기준과 심사평가 및 성과관리
Ⅴ. 결론 및 시사점
참고문헌
Abstract

키워드

국가직무능력표준 NCS NCS기반 훈련기준 직업훈련기관 심층 면담 National Competency Standards NCS NCS-based training standards Vocational training institutions In-depth interviews

저자

  • 김미희 [ Mi-hee, Kim | 드림업컨설팅 ]
  • 이영민 [ Young-Min, Lee | 숙명여자대학교 교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국직업자격학회 [Korea Association of Skills and Qualifications]
  • 설립연도
    2012
  • 분야
    사회과학>경영학
  • 소개
    본 학회는 직업, 자격 연구활동을 통하여 회원의 자질 향상과 학문적 발전을 도모하여 나아가 직업, 자격의 발전에 기여함을 목적으로 함

간행물

  • 간행물명
    직업과 자격 연구 [Journal of Skills and Qualifications]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2287-2906
  • eISSN
    3091-5872
  • 수록기간
    2012~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 336 DDC 360

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