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유아교육기관의 조직문화와 유아교사의 조직몰입의 관계에서 조직건강성의 매개효과 연구
Organizational Culture of Early Childhood Education Institutions and Early Childhood Teachers’ A Study on the Mediating Effect of Organizational Health in the Relationship between Organizational Commitment
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- 발행기관
- 국제차세대융합기술학회 바로가기
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- 간행물
- 차세대융합기술학회논문지 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제7권 3호 (2023.03)바로가기
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- 페이지
- pp.484-493
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A426790
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study is to examine the mediating effect of organizational health in the relationship between organizational culture and organizational commitment of early childhood teachers working in early childhood education institutions. The subjects of this study were 294 early childhood teachers working at an early childhood education institution in D region, and a survey was conducted using organizational culture, organizational commitment, and organizational health scales. For data analysis, the SPSS 19.0 program was used, correlation analysis, and stepwise regression analysis were applied according to the research question. The research results are as follows. First, the early childhood teachers' organizational culture, organizational commitment, and organizational health showed significant results. Second, there was a significant positive correlation between organizational culture, organizational commitment and organizational health. Third, organizational health perceived by early childhood teachers was found to play a partial mediating role in the relationship between organizational culture and organizational commitment. This study examines the importance of early childhood teachers' organizational health in the relationship between early childhood education institution's organizational culture and early childhood teachers' organizational commitment. is significant in that
- 한국어
- 본 연구는 유아교육기관의 조직문화와 유아교사의 조직몰입의 관계에서 조직건강성의 매개 효과를 살펴 보는 것이다. 연구대상은 D지역 유아교육기관에 재직 중인 유아교사 294명이었으며, 조직문화, 조직몰입, 조직건강 성 척도를 사용하여 설문을 실시하였다. 수집한 자료는 SPSS 19.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사들의 조직문화, 조직몰입, 조직건강성은 유의미한 결과가 나타났다. 둘째, 조직문화, 조 직몰입 및 조직건강성 간에는 정적 상호상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 유아교사가 인식한 조직건강성은 조 직문화와 조직몰입과의 관계에서 부분매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 본 연구는 유아교육기관의 조직문화와 유아교사가 인식하는 조직몰입간의 관계에서 유아교사의 조직건강성의 중요성에 대해 살펴본 연구로 조직몰입의 영향요인으로 유아교사의 조직건강성이 부분매개역할을 함을 밝혀냈다는 점에서 의의가 있다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
2.1 연구대상
2.2 연구절차
2.3 분석방법
Ⅲ. 연구결과
3.1 유아교사의 조직문화, 조직건강성, 조직몰입의 인식정도 및 상관관계
3.2 유아교사의 조직문화, 조직건강성이 조직몰입에 미치는 상대적 설명력
3.3 유아교사의 조직문화와 조작몰입의 관계에서 조직건강성의 매개효과
Ⅳ. 결론 및 논의
REFERENCES
키워드
유아교사 조직문화 조직몰입 조직건강성 Early childhood teachers Organizational culture Organizational commitment Organizational health저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제차세대융합기술학회 [International Next-generation Convergence technology Association]
- 설립연도
- 2017
- 분야
- 복합학>기술정책
- 소개
- Ever since next generation convergence technology became one of the most important industries in the nation, computing professionals have encountered a growing number of challenges. Along with scholars and colleagues in related fields, they have gathered in avariety of forums and meetings over the last few decades to share their knowledge, experiences and the outcome of their research. These exchanges have led to the founding of the International Next-generation Convergence technology (INCA) on December 1, 2015. INCA was registered as an incorporated association under the Ministry of Information and Communications. The main purpose of the organization is to improve our society by achieving the highest capability possible in next generation convergence technology.
간행물
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- 간행물명
- 차세대융합기술학회논문지 [The Journal of Next-generation Convergence Technology Association]
- 간기
- 월간
- pISSN
- 2508-8270
- 수록기간
- 2017~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 506 DDC 606
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