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중국 길림성 조선족학교의 운영 특색 연구
A Study on the Operational Characteristics of Chinese-Korean Schools in Jilin Province, China

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  • 발행기관
    재외한인학회 바로가기
  • 간행물
    재외한인연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제60호 (2023.02)바로가기
  • 페이지
    pp.35-57
  • 저자
    리문철, 안병삼
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A426288

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원문정보

초록

영어
In this paper, 101 Korean-Chinese schools in Jilin Province, China were analyzed to analyze the operating characteristics of the schools, and then to propose a plan for the development of Korean-Chinese schools. The operational characteristics referred to here refer to the development method formed and maintained in the development process of a school and the operational characteristics of a unique and excellent school recognized by society. The results of analyzing the operation characteristics of Korean ethnic schools in Jilin Province are as follows. From a macroscopic point of view, the operational characteristics of the Korean Chinese School in Jilin Province, China have political characteristics, ethnic characteristics, regional characteristics, and periodic characteristics. From a microscopic point of view, Jilin Provincial Korean Chinese School implements a bilingual education policy and educates students to grow up to be Korean-Chinese with excellent political and work aptitude. Based on this, although Korean-Chinese schools are rapidly declining, the direction of development of surviving Korean-Chinese schools must maintain two characteristics: 'modernity' and 'ethnicity'. It was suggested that the school's internal and external factors should be harmoniously applied.
한국어
본 논문은 중국 길림성의 조선족학교 101곳을 대상으로 그 학교의 운영 특색에 대해 분석을 진행한 후 조선족학교의 발전 방안을 제시하고자 하였다. 여기서 말 하는 운영 특색이란 한 학교의 발전과정에서 형성되고 유지된 발전 방식과 사회에 서 공인된 독특하고 우수한 학교의 운영 특징을 말한다. 길림성 조선족학교의 운영 특색을 분석한 결과는 다음과 같다. 거시적으로 볼 때 에는 중국 길림성 조선족학교의 운영 특색은 정치적 특징, 민족적 특징, 지역적 특 징, 시대적 특징을 가지고 있었다. 미시적으로 볼 때에는 길림성 조선족학교는 이 중언어교육 정책을 실시하고 있으며, 학생들에게는 정치소질과 업무소질이 뛰어 난 조선족으로 자라도록 교육하고 있었다. 이에 근거하여 비록 조선족학교가 지금 급속하게 감소하고 있는 상황이지만 생존한 조선족학교의 발전 방향은 ‘현대성’과 ‘민족성’이라는 두 가지 특색을 견지해야 한다는 것이다. 동시에 학교의 내부적 요 인과 외부적 요인을 조화롭게 적용해야 한다는 방안을 제안하였다.

목차

국문초록
I. 머리말
II. 길림성 조선족학교의 운영 특색에 관한 고찰
1. 조선족학교 운영 특색의 함의
2. 조선족학교의 운영 특색에 영향을 주는 요인
3. 조선족학교의 운영 특색의 특징
III. 길림성 조선족학교의 운영 특색
1. 거시적인 특징
2. 미시적인 특징
IV. 길림성 조선족학교의 운영 특색에 관한 발전 방안
V. 맺음말
참고문헌

키워드

길림성 조선족학교 운영 특색 현대성 민족성 Jilin province Chinese-Korean Operational characteristics Modernity Ethnicity

저자

  • 리문철 [ li, Wen-Zhe | 중국 옥림사범학원 초등교육학과 부교수. ] 제1저자
  • 안병삼 [ An, Byung-Sam | 삼육대학교 항공관광외국어학부 조교수. ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    재외한인학회 [Association for the Studies of Koreans Abroad]
  • 설립연도
    1988
  • 분야
    사회과학>사회과학일반
  • 소개
    140여개 국에 분산된 세계 한민족을 연구 대상으로 하고 이들 재외동포의 역사, 사회 문화 등의 모든 현상을 연구하고 재외 동포들의 경제생활 법적 문제 등을 연구함을 목적으로 한다. 따라서 재외 한인 연구회는 그 기반이 사회과학 인문과학 전 분야에 해당한다. 재외한인학회는 사회과학 인문과학의 모든 분야 학자들이 어느 나라에 거주하는 동포이건 관계없이 우리 동포를 연구 대상으로 한 학자들이 모임으로 회원들간의 상호 관심분야를 토의하고 상호 자료를 교환하여 각자의 연구 시야를 확대하고 학제간의 연구를 통하여 재외한인 연구의 진일보를 그 목적으로 한다. 더 나아가 한인 동포를 연구한 외국 학자와 긴밀한 연계를 갖고 공동 연구를 추진한다.

간행물

  • 간행물명
    재외한인연구 [Studies of Koreans Abroad]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-3494
  • 수록기간
    1990~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 322 DDC 330

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