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발표 5 – 고등학교 <인간과 철학> 교과의 방향과 체계
“철학하는 사람”과 철학적 탐구공동체
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- 발행기관
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- 간행물
- 한국철학교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2022년 2월 겨울 학술대회 자료집 (2022.02)바로가기
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- 페이지
- pp.68-79
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A425416
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,300원
원문정보
목차
<표 1> [인간과 철학‘성격 및 목표’] 작성을 위한 기초 작업
<표 1-1> 인간과 철학 교육과정의‘성격’초안 (2022년 1월)
<표 1-2> 인간과 철학 교육과정의‘목표’초안 (2022년 1월)
<표 1-3> 인간과 철학 교육과정의‘성격 및 목표’주요항목 정리
<표 2> [ 인간과 철학 내용 체계 ] 작성을 위한 기초 작업
<표 2-1> 인간과 철학 내용 체계 기초작업 작성표 초안 (2022년 1월)
<표 2-2> 인간과 철학 내용 체계 초안 (2022년 1월)
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국철학교육학회 [Korean Association of Philosophy Education]
- 설립연도
- 1985
- 분야
- 인문학>철학
- 소개
- 본 학회는 초·중·고교 및 대학에서의 철학,윤리,도덕 교육에 관하여 여러분야간 상호 연계를 통한 연구 및 그 성과의 실현에 공헌함을 그 목적으로 한다. 본 학회는 1985년 설립하여 현재까지 매년 봄,가을 두 차례의 정기 학회를 빠짐없이 개최하고 있으며, 월례모임을 통해 철학교육의 이론과 실천에 관한 연구의 장을 마련하여 활발한 활동을 지속하고 있다. 철학교육에 종사하는 전 현직 대학교수와 강사 및 초·중·고교의 철학,윤리교사로 이루어진 정회원 100여명과 대학의 학부 및 대학원 재학생 300 여명이 준회원으로 가입하여 활동하고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 한국철학교육학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2019~2026
- 십진분류
- KDC 105 DDC 105
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