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[제2부] 발표 7

고등학교 〈철학〉 교과 수업 운영 사례 발표 및 철학교육 방향 탐색

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  • 발행기관
    한국철학교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국철학교육학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    2019년 1월 겨울 학술대회 자료집 (2019.01)바로가기
  • 페이지
    pp.83-96
  • 저자
    지혜인
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A425393

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원문정보

목차

I. 들어가며
II. 고등학교 교육과정 교양선택 과목으로서의 철학 교과
1. 고등학교 교양선택 과목
2. 교양선택 과목으로서의 철학 교과
III. 철학 교과 수업 운영 사례
1. 수업 전: 철학 수업 계획서 작성
2. 실제 수업 진행
3. 수업 후: 학생생활기록부 과목별 세부특기사항 입력 피드백
IV. 마무리: 철학교육 방향 탐색
1. 충분한 단위 수 확보 및 블록타임 수업
2. 자유학기제 등 새로운 대안 모색
3. 철학 교육 주체들의 네트워크 및 연구 모임
V. 참고문헌

저자

  • 지혜인 [ 중동고 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국철학교육학회 [Korean Association of Philosophy Education]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    인문학>철학
  • 소개
    본 학회는 초·중·고교 및 대학에서의 철학,윤리,도덕 교육에 관하여 여러분야간 상호 연계를 통한 연구 및 그 성과의 실현에 공헌함을 그 목적으로 한다. 본 학회는 1985년 설립하여 현재까지 매년 봄,가을 두 차례의 정기 학회를 빠짐없이 개최하고 있으며, 월례모임을 통해 철학교육의 이론과 실천에 관한 연구의 장을 마련하여 활발한 활동을 지속하고 있다. 철학교육에 종사하는 전 현직 대학교수와 강사 및 초·중·고교의 철학,윤리교사로 이루어진 정회원 100여명과 대학의 학부 및 대학원 재학생 300 여명이 준회원으로 가입하여 활동하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국철학교육학회 학술대회
  • 간기
    부정기
  • 수록기간
    2019~2026
  • 십진분류
    KDC 105 DDC 105

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