현재 위치
Home
논문발표
비판적 문식성의 연구 동향 : 2012~2022년 국내 연구 중심으로
-
- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
-
- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
-
- 통권
- 제19회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 공동학술대회 (2022.06)바로가기
-
- 페이지
- pp.136-139
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A423976
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
※ 학술발표대회집, 워크숍 자료집 중 4페이지 이내 논문은 '요약'만 제공되는 경우가 있으니, 구매 전에 간행물명, 페이지 수 확인 부탁 드립니다.
4,000원
원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 비판적 문식성과 관련된 교수 방법에 대한 연구들을 수집 분석하여 비판적 문식성에 대한 연 구 방향을 확인하고자 하였으며, 2012년부터 2022년까지 국내 데이터베이스를 통해 총 26편의 논문을 수 집하여 분석하였다. 연도별 연구 현황을 분석한 결과 2021년에 가장 많은 연구가 진행되었다. 연구 목적 으로는 비판적 문식성 교육목적의 분석이 가장 활발하였고, 읽기 영역에서 가장 활발한 연구가 진행되고 있었다. 연구 분석 과제 유형으로는 읽기 교육과정과 문학에 대한 텍스트 분석이 가장 많았으며, 실험 논문에서 대상자 유형으로는 고등학생이 가장 많았고 그 다음 초등학생으로 나타났다. 이러한 연구 분석 결과를 바탕으로 연구 동향을 살펴보고 더 많은 후속 연구가 진행되기를 시사한다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 자료 수집과 대상 선정
Ⅲ. 연구 결과
1. 연구 현황
2. 연구 목적 현황
3. 세부 유형
4. 분석과제 유형
5. 대상자 연령 분석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
비판적 문식성 비판적 문해력 비판적 사고 비판적 리터러시저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2025
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
이 권호 내 다른 논문 / 국제다문화의사소통학회 학술대회 제19회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 공동학술대회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.