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애플리케이션을 이용한 언어치료 중재에 관한 연구 동향
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- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
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- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제19회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 공동학술대회 (2022.06)바로가기
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- 페이지
- pp.109-111
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A423970
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원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 애플리케이션을 이용한 언어치료 중재에 관한 연구 동향을 살펴보고, 분석 결과를 바탕으로 향 후 중재 연구의 방향을 알아보고자 하였다. 2013년부터 최근 2022년 2월까지 국내 학술지에 게재된 총 34 편의 논문을 대상으로 발표 연도에 따른 연구 현황, 연구유형 분석, 중재 연구 중 연구 대상자에 따른 분 석, 중재 연구 중 종속변인에 따른 분석을 실시하였다. 첫째, 2013년 이후 애플리케이션을 활용한 중재 연 구가 꾸준하게 진행되는 경향을 보였다. 둘째, 중재연구, 개발연구, 조사연구, 문헌연구 순으로 연구가 많 이 이루어 졌으며 셋째, 중재연구에서 대상자를 지적장애, 단순언어장애, 자폐스펙트럼 장애, 읽기장애로 순으로 중재한 연구가 많았다. 넷째, 종속변인에 따라 분석을 한 결과 읽기영역, 의미영역, 화용영역, 기타 영역 순으로 연구가 많이 이루어짐을 알 수 있었다. 향후 언어중재에 애플리케이션이 여러 측면에서 활용 될 수 있는 방안이 지속되어 마련되길 기대한다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 분석 논문 검색 및 선정
2. 문헌 분석 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 발표 연도에 따른 연구 현황
2. 연구유형 분석
3. 연구대상 분석
4. 종속변인에 따른 연구 현황
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2026
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
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