현재 위치
Home
논문발표
학령기 아동의 형태소 인식 능력에 관한 연구 동향
-
- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
-
- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
-
- 통권
- 제18회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 (2021.12)바로가기
-
- 페이지
- pp.76-78
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A423944
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
※ 학술발표대회집, 워크숍 자료집 중 4페이지 이내 논문은 '요약'만 제공되는 경우가 있으니, 구매 전에 간행물명, 페이지 수 확인 부탁 드립니다.
3,000원
원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 학령기 아동의 형태소 인식에 관련된 연구 동향을 살펴보기위해 2010년부터 2020년까지 국내 의 석박사 논문 14편을 연구 대상 유형 및 학년, 형태소 인식과제에 따라 분류하여 분석하였다. 연구분석 결과, 연구의 대상 유형 중 읽기부진아동을 대상으로 한 연구가 6편이었으며, 대상 학년은 3학년이 10편으 로 가장 많았으며 1학년, 4학년 순이었다. 형태소 인식 과제 유형은 합성어와 파생어가 각각 9편이었으며 문법형태소 2편, 연결어미, 굴절어는 각 1편이었다. 최근 학령기아동의 읽기 및 쓰기 발달과 관련된 주요 요인으로 음운인식과 형태소 인식이 대두되고 있으나 국내 연구는 음운인식 연구에 비해 미진한 실정이 다. 본 연구에서 형태소 인식에 대한 기초자료를 제공할 것이며, 향후 형태소 인식 연구에 연구 방향을 제 시하고자 한다.
목차
요약
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
형태소 인식 학령기 Morphological awareness저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2025
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
이 권호 내 다른 논문 / 국제다문화의사소통학회 학술대회 제18회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.