현재 위치
Home
논문발표
읽기장애 중재방법에 관한 연구동향 분석 : 2011~2021년 국내연구를 중심으로
-
- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
-
- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
-
- 통권
- 제17회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 공동학술대회 (2021.06)바로가기
-
- 페이지
- pp.87-91
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A423920
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
※ 학술발표대회집, 워크숍 자료집 중 4페이지 이내 논문은 '요약'만 제공되는 경우가 있으니, 구매 전에 간행물명, 페이지 수 확인 부탁 드립니다.
4,000원
원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 국내에서 2011년부터 2021년까지 발표된 읽기장애의 중재방법과 관련한 실험연구들을 분석하 여 대상자 특성 및 연구방법, 중재전략과 목표를 고찰하여 향후 읽기장애 연구의 방향성을 모색하고자 하 는 데 목적이 있다. 분석대상으로 선정된 논문은 국내의 학위 및 학술지 논문으로 총 26편이었다. 연구결 과, 초등학교 2학년 학생을 대상으로 한 연구가 14편으로 가장 많았고, 지능검사는 전체 지능지수를 사용 하였으며, 80이하를 기준으로 삼는 경우가 가장 많았다. 중재방법 중 실험환경이나 실험상황을 기술하지 않은 논문이 각각 8편, 12편이었으며, 개별교수 상황에서 중재한 연구가 가장 많은 것으로 나타났다. 실험 기간은 16-20회기가 가장 많았으며. 중재전략은 읽기이해를 목표로 한 논문이 가장 많았다. 이러한 연구 결과를 토대로 연구동향에 대한 논의와 후속연구에 대해 제언하였다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 문헌선정 기준
2. 문헌수집 절차
Ⅲ. 연구 결과
1. 연구대상자
2. 연구방법의 고찰
3. 중재전략의 동향
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
읽기장애 학습장애 읽기기술 읽기중재전략저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2025
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
이 권호 내 다른 논문 / 국제다문화의사소통학회 학술대회 제17회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 공동학술대회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.