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논문발표
Effectiveness of the SCERTS Model for Autism Intervention : A Systematic Review
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- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
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- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제17회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 공동학술대회 (2021.06)바로가기
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- 페이지
- pp.77-82
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A423918
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원문정보
초록
- 영어
- The present systematic review identified seven studies that have evaluated the SCERTS model as an intervention for a total of 455 children with autism spectrum disorder (ASD). The articles were summarized in terms of study design, participant characteristics, intervention procedures, outcomes, and methodological rigor. Most studies reported positive child and implementer outcomes. The included articles were group and single case-design, but nearly half of the studies were rated as weak in terms of methodological rigor. We conclude that the SCERTS model is a potentially promising intervention but further high-quality studies are required to demonstrate its effectiveness.
목차
Abstract
I. Introduction
Ⅱ. Methods
1. Search Procedures
2. Inclusion and Exclusion Criteria
3. Data Extraction and Appraisal of Methodological Rigor
Ⅲ. Results
1. Participant Characteristics
2. Intervention Procedures
3. Methodological Rigor
4. Intervention Outcomes
Ⅳ. Discussion
References
키워드
SCERTS Model a systematic review autism spectrum disorder저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2025
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
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