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국내 영유아의 어휘와 관련된 연구 동향 고찰 : 2010년부터 2019년까지
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- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
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- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제15회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 공동학술대회 (2020.06)바로가기
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- 페이지
- pp.75-77
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A423900
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원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 국내의 영유아 어휘에 대한 연구동향을 살펴보고 후속연구에 대한 방향성을 모색하는데 목 적이있다. 이를 위해 2010년부터 2019년까지 학술지 및 학위논문 32편을 선정하여 연도별 연구현황을 살펴보았으며 연구대상, 연구방법, 실험연구 프로그램을 분석하였다. 분석한 결과, 첫째, 최근 연도별 연구 현황에서는 햇수가 지남에 따라 꾸준히 연구 수의 수도 증가하는 추세를 보였다. 둘째, 36개월까 지의 영유아를 대상으로 한 연구 대상자에서는 개월 수가 많아짐에 따라 연구의 수도 증가하였으며, 일반영유아를 대상으로 한 연구가 주를 이루고 있었다. 즉, 일반 아동 이외의 장애 군에 속한 영유아의 연구들은 제한적이었다. 셋째, 연구방법은 주로 실험연구로 진행되었으며, 그 밖의 조사연구와 질적연 구도 이루어지고 있었으나 많은 수를 차지하지는 못하였다. 마지막으로 실험연구 16편의 프로그램을 살펴보면, 평균 회기 수는 11회기 이상으로 진행되었다. 그리고 프로그램 활동 8가지 중 동요 개사 활 동을 활용한 논문이 2편이었고, 그 외의 7가지는 다양한 활동들로 진행되었다. 이와 같은 분석 내용을 토대로 향후 영유아 어휘 연구의 방향성을 제시하고자 한다.
목차
초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 문헌 선정
2. 문헌 분석 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 연구 현황 분석
2. 연구대상
3. 연구방법
4. 실험연구 프로그램
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
영유아 어휘저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2025
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
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