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국내 다문화 아동의 상위언어에 관한 연구동향 분석
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- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
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- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제15회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 공동학술대회 (2020.06)바로가기
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- 페이지
- pp.71-74
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A423899
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원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 다문화 아동 상위언어에 관한 국내에서 이루어진 연구동향을 살펴보기 위하여 2009년에서 2019년까지의 연구들 중 학위논문와 학술지(등재 및 등재후보)에 게재된 34편을 선정하여 출판 형식, 연구현황, 연구목적, 대상자 연령, 대상자 어머니의 모국어, 종속변인에 대한 내용을 분석하였다. 출판 형식을 분석한 결과, 석·박사 학위논문이 29편, 국내 등재 및 등재후보 학술지가 19편이며, 그 중 학위 논문을 토대로 학술지 논문을 작성한 것이 14편으로 나타났다. 연도별 연구현황을 분석한 결과, 2012~2015년이 14편으로 가장 많았으나 꾸준히 매년 논문이 나오는 것으로 나타났다. 연구 목적에 따 라 분석한 결과, 실험논문 30편, 관찰논문 4편으로 나타났다. 대상자 연령을 분석한 결과, 초등 저학년 23편으로 가장 많은 연령을 차지하였다, 대상자 어머니의 모국어를 분석한 결과, 중국과 필리핀이 각 19명으로 가장 많았으며, 가장 적은 것은 조선족, 미얀마, 영국으로 나타났다. 종속변인을 분석한 결과, 음운이 12편으로 가장 많았으며, 그 다음이 구문 및 형태, 화용이 각 8편으로 가장 많은 것으로 나타났 다. 이러한 분석 내용들을 바탕으로 다문화 아동의 상위언어에 대한 국내 연구를 종합하고 이를 기초 로 향후 국내에서 이루어져야 할 연구의 방향을 제시하고자 하였다.
목차
초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 문헌 선정
2. 문헌 분석 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 출판 형식에 따른 분류
2. 연구 현황 분석
3. 연구 방법 분석
4. 대상자 연령 분석
5. 대상자 어머니의 모국어 분석
6. 논문 종속변인 분석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
다문화 다문화 상위언어 다문화 메타언어 연구동향저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2025
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
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