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다문화 아동의 표현 언어에 대한 최근 연구동향
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- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
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- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제15회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 공동학술대회 (2020.06)바로가기
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- 페이지
- pp.47-49
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A423893
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원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 2017년부터 2019년까지 최근 3년간 다문화 아동의 표현 언어에 대한 6편의 연구 논문을 분 석하였다. 다문화 아동에게는 한국어가 서툰 어머니로부터 적절한 시기에 언어적 자극을 받지 못해 언 어발달의 지체를 가지게 된다고 한다. 본 연구에서는 다문화 아동과 표현 언어라는 주제로 연구한 논 문에서 연구대상자의 특징과 연구 결과에 대한 분석방법을 중심으로 분석하였다. 첫째, 연구대상의 연 령은 취학 전의 연령이 가장 많았다. 둘째, 연구대상자 수는 3명에서 20명 사이의 폭을 보였다. 세 번 째, 연구방법은 중재논문, 분석논문, 비교논문으로 다양하게 사용되었다. 다음의 분석 결과를 바탕으로 다문화아동의 표현 언어의 연구의 동향을 알아보았다.
목차
초록
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 논문 수집과 선정기준
Ⅲ. 연구 결과
1. 다문화 아동의 표현 언어에 대한 연구 대상자의 특징
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
다문화 아동 표현 언어저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2025
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
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