현재 위치
Home
학령전기 아동의 초기읽기에 대한 문헌연구 : 2006년부터 2019년까지
-
- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
-
- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
-
- 통권
- 제15회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 공동학술대회 (2020.06)바로가기
-
- 페이지
- pp.25-27
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A423888
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
※ 학술발표대회집, 워크숍 자료집 중 4페이지 이내 논문은 '요약'만 제공되는 경우가 있으니, 구매 전에 간행물명, 페이지 수 확인 부탁 드립니다.
3,000원
원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 학령전기 아동을 대상으로 초기읽기에 대한 연구동향을 살펴보기 위하여 2006년부터 2019년 까지 국내에서 이루어진 연구 25편을 선정하여 일반적인 특성(연도별 출판수, 대상연령), 연구방법, 종 속변인에 대한 내용을 분석하였다. 일반적인 특성을 분석한 결과, 연도별 출판 수는 2006~2010년 13편, 2011~2015년 7편, 2016~2019년 5편으로 나타났으며, 대상연령은, 5세 18회. 4세 11회, 3세 4회, 6세 2회 로 나타났다. 연구 방법에 따라 분석한 결과, 실험연구 19회, 조사연구 5회, 단일사례연구 1회, 실행연 구 1회로 나타났다. 종속변인에 따라 분석한 결과, 읽기에서는 음운인식능력(8회)로 가장 많이 나타났으 며, 읽기능력(5회), 단어읽기(4회)순으로 나타났다. 쓰기에서는 쓰기능력(3회), 단어쓰기(2회)로 나타났다. 이러한 분석 내용들을 바탕으로 학령전기 아동에 대한 연구동향을 살펴보고 이를 바탕으로 향후 언어 치료 분야에서 이루어져야 할 초기 읽기 중재를 위한 기초자료를 제시하고자 한다.
목차
초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 문헌선정
2. 문헌분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 일반적인 특성
2. 연구방법
3. 종속변인
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2026
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
이 권호 내 다른 논문 / 국제다문화의사소통학회 학술대회 제15회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 공동학술대회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.