※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
※ 학술발표대회집, 워크숍 자료집 중 4페이지 이내 논문은 '요약'만 제공되는 경우가 있으니, 구매 전에 간행물명, 페이지 수 확인 부탁 드립니다.
4,000원
원문정보
초록
한국어
본 연구는 부모양육태도에 따른 아동의 감정어휘 이해 및 표현을 알아보는 것이 목적이다. 연구 대상은 만4세 40명, 5세 40명 그리고 6세 40명 총 120명과 그들의 주 양육자 120명을 대상 으로 하였다. 연구방법은 소그룹으로 나누어 부모양육태도 검사와 감정어휘 이해 및 표현 검사를 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모양육태도별 양육자의 감정어휘 이해와 표현의 차이를 분석한 결과 양육자의 감정어휘 이해는 집단별로 유의한 차이를 보이지 않았지만 감정표 현 어휘는 9가지 감정 모든 항목(기쁨, 슬픔, 놀람, 놀람, 화남, 지루, 혐오, 통증, 중성)에서 유 의한 차이를 나타냈다. 이러한 결과에 따르면 양육태도에 관계없이 양육자는 감정어휘를 이해하고 있기는 하지만 그것을 표현하는데 양육태도에 따라서 차이를 보인다고 볼 수 있다. 둘째, 부모양 육태도별 아동의 감정어휘 이해와 표현에서 9가지 감정 모두 유의한 차이를 나타냈다. 이러한 결 과는 부모의 양육태도에 따라서 아동이 감정어휘를 이해하고 표현하는데 차이를 보인다는 것을 보여준다. 이 연구 결과를 통해서 부모의 양육태도가 아동의 감정이해 및 표현에 영향을 미친다는 것을 보여주고 있다. 그러므로 부모양육에 대한 댜양한 감정을 이해하고 표현할 수 있는 방안을 마련할 필요가 있다.
목차
요약 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 1. 연구대상 Ⅲ. 연구 결과 1. 연구대상 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
설립연도
2009
분야
사회과학>사회과학일반
소개
본 학회는
○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기)
○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육
○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원
○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류
○"다문화교육중재연구" 학술지 발간
○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성
○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성
을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
간행물명
국제다문화의사소통학회 학술대회
간기
부정기
수록기간
2016~2025
십진분류
KDC 332DDC 306
이 권호 내 다른 논문 / 국제다문화의사소통학회 학술대회 제14회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 & 대구대다문화사회정책연구소 공동학술대회