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포스터논문
언어발달지연 아동의 부모교육 필요성에 대한 질적연구
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- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
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- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제14회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 & 대구대다문화사회정책연구소 공동학술대회 (2019.12)바로가기
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- 페이지
- pp.96-99
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A423863
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원문정보
초록
- 한국어
- 현대사회 속에서 부모교육의 중요성은 아무리 강조하더라도 지나치지 않다. 본 연구는 언어발달지연 아동의 부모교육 프로그램을 개발하기 위해서 언어발달지연 아동의 부모와의 인터뷰를 통해 인식하 고 경험하는 것을 알아보고자 한다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모교육을 통해서 장애 아동과 관련된 정보를 얻는 것을 목적으로 두고 있었다. 둘째, 부모교육을 통해서 가족 구성원 모두가 기반 이 되어 자녀를 포기하지 않고 끝까지 함께 가야함이 이상적인 것으로 나타났다. 셋째, 장애 아동을 양육하면서 심리적으로 고통을 받고 있지만 그에 대한 지원을 받지 못하는 것으로 나타났다. 넷째, 부모교육을 참여 및 유지하기 어려운 이유로 시간대와 내용을 원인으로 꼽았다. 이와 같은 결과를 바탕으로 기존 연구의 경향을 고찰하고 향후 관련 분야의 방향을 제시하였다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 대상자 선정
2. 자료 분석 방법
3. 신뢰도 및 자료 처리
Ⅲ. 연구 결과
1. 주제 및 하위 내용
2. 결과 분석
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
키워드
부모교육 부모교육프로그램 언어발달지연 언어발달지연아동저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2025
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
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