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학령기 ASD 아동과 성인 ASD의 담화 특성 비교

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  • 발행기관
    국제다문화의사소통학회 바로가기
  • 간행물
    국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    제13회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 공동학술대회 (2019.06)바로가기
  • 페이지
    pp.102-104
  • 저자
    김유정, 유영진, 김화수
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A423847

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원문정보

초록

한국어
본 연구는 학령기 ASD 아동과 성인 ASD의 담화 특성을 비교해 보기 위해 그룹별 총 발화 수, 총 낱말 수, 접속표지를 분석하였다. 연구 참여자는 학령기 ASD 아동 4명과 성인 ASD 5명에게 그림 설명하기를 통해 발화를 수집하여 살펴보았다. 연구결과 자폐스펙트럼 장애를 가진 대상자들의 연령이 높아질수록 총 발화 수, 총 낱말 수, 접속표지 사용이 연령에 따라 변화가 있고 이것은 생활연령이 증가함에 따라 비례적으로 언어능력이 개선이 된다는 것을 보여주고 있다. 하지만 성인집단의 경우 연령과 학력 등을 고려할 때 현저한 지연을 보이고 있다. 따라서 생애 발달 주기에 맞춰 적절한 목표를 설정하고 치료 및 일상 활동을 꾸준히 경험하도록 해 ASD의 삶의 질을 높이는 전 생애적인 중재가 필요할 것이다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구방법
3. 자료 분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 두 집단간 총 낱말 수 비교
2. 두 집단간 접속표지 비교
3. 두 집단간 총 발화수 비교
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

키워드

ASD 담화 성인 ASD 담화

저자

  • 김유정 [ 대구대학교 대학원 재활과학과 언어치료전공 ]
  • 유영진 [ 대구대학교 대학원 재활과학과 언어치료전공 ]
  • 김화수 [ 대구대학교 언어치료학과 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    사회과학>사회과학일반
  • 소개
    본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    국제다문화의사소통학회 학술대회
  • 간기
    부정기
  • 수록기간
    2016~2026
  • 십진분류
    KDC 332 DDC 306

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