Earticle

현재 위치 Home

특집–동북아 지역의 교육과 윤리

중국 유학생의 심리사회적 지원을 위한 교수 인식 탐색
Qualitative Research of Professor’s Perception on Psychological and Social Services for Chinese Students in Korea

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    동북아시아문화학회 바로가기
  • 간행물
    동북아 문화연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제73집 (2022.12)바로가기
  • 페이지
    pp.7-31
  • 저자
    김현숙
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A423405

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to explore the perception of professors about what is needed for psychosocial and social support of Chinese students in Korea. In order to complete the purpose, the FGI was conducted on four native chinese professors who have been in charge of counseling, career support, and academic support for Chinese students. working at a local priviate university. A week before the main interview, a pre-written questionnaire was sent to the participants by e-mail to give them time to prepare their opinions. Specifically, detailed questions related to the characteristics of university life adaptation of Chinese students, career and psychological counseling of international students, and improvement plans of student support organizations were prepared as semi-structured interview sheets. The main interview was conducted for two hours from 1 p.m. to 3 p.m. on January 13, 2021. As a result, with the collected data, 5 categories and 27 subcategories were derived according to the practical eclectic analysis method.. As for the difficulties of Chinese students, there were categories of ‘difficulties in adapting to culture’, ‘difficulties in adapting to university life’, and ‘psychological and emotional difficulties’, as for support, there were categories of ‘difficulties in adapting to university life’ and ‘psychological and emotional well-being’. The results of this study will be the basis for establishing policies to improve the image and satisfaction of international students and to strengthen the international competitiveness of universities in preparation for the age of 200,000 international students. Based on the above results, the direction of improvement of psychosocial support for Chinese students was discussed and suggestions for follow-up research were made.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
제1장. 연구 참여자
제2장. 자료 수집
제3장. 분석방법 및 절차
Ⅲ. 연구 결과
제1장. 문화적응 고충에 대한 인식
제2장. 학교생활 고충에 대한 인식
제3장. 심리ㆍ정서적 고충에 대한 인식
제4장. 대학생활 적응 지원에 대한 인식
제5장. 심리․정서적 안녕 지원에 대한 인식
Ⅳ. 결론
참고문헌
논문초록

키워드

중국 유학생 대학생 중국 원어민 교수 심리사회적 지원 초점집단면접 Chinese students in Korea University student Native chinese professor Psychosocial and social service FGI

저자

  • 김현숙 [ Kim, Hyun sook | 신라대학교 교육대학원 조교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    동북아시아문화학회 [The Association of North-east Asian Cultures]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    동북아시아 문화의 다양성과 정체성을 연구 토론하고, 지역내 문화 교류의 다양한 모습을 연구하고 문화변동의 큰 틀을 집적함으로써 우리 민족 문화 및 상대 민족의 문화적 터전을 이해하여 문화공동체적 특성을 계발하고 상호 관련성의 강화를 유도하는 학술활동을 통해 동북아시아의 문화발전에 이바지함.

간행물

  • 간행물명
    동북아 문화연구 [Journal of North-east Asian Cultures]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1598-3692
  • 수록기간
    2001~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 910 DDC 950

이 권호 내 다른 논문 / 동북아 문화연구 제73집

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.