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Implications of Learn Not To Burn (LNTB) Program from the National Fire Protection Agency in the United States

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  • 발행기관
    위기관리 이론과 실천 바로가기
  • 간행물
    Journal of Safety and Crisis Management 바로가기
  • 통권
    Vol. 12 No. 10 (2022.10)바로가기
  • 페이지
    pp.9-17
  • 저자
    Younhee Kim, Young Ho Eom, Jae Young Lee
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A422738

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원문정보

초록

영어
Burn is one of the serious injuries for all age groups however the younger the age is, the seriousness of the damage is larger. Children are vulnerable to burn injuries however the current Korean fire prevention content and education curriculum for children do not have specific burn prevention content. This paper is to examine the Learn Not To Burn (LNTB) program at the National Fire Protection Agency (NFPA) in the United States and aims to extract implications towards the burn prevention program for children in Korea. In order to do so, we investigated the LNTB contents, compositions from LNTB textbooks, and LNTB teaching materials. Further, the development and operational process to maintain the LNTB content and the rollout process are also investigated. We also investigated the burn-related content and curriculum of the fire prevention from an elementary school in Korea. We extracted the implications from the LNTB program and described the need for burn prevention education for young children in Korea. Finally, we made suggestions for creating the LNTB program in Korea by collaborating with stakeholders for young children.

목차

ABSTRACT
Introduction
Role of the National Fire Protection Agency in Fire Prevention Education
Overview of the Learn Not to Burn Program
Target Age Groups and Content Overview
LNTB Content Highlights
Know When to Stop, Drop, and Roll
Stay Away Hot Things
Development of LNTB and Rollout Process
Fire Prevention Education for Young Children in Korea
Discussion and Implications
Conclusions
References

키워드

burn injuries children's vulnerability fire prevention Learn Not To Burn(LNTB) program National Fire Protection Agency(NFPA)

저자

  • Younhee Kim [ Department of Fire Administration and Disaster Management, Dong-Eui University, 176 Eomgwang-ro, Busanjin-gu, Busan, Korea ] The 1st Author
  • Young Ho Eom [ Department of Fire Administration and Disaster Management, Dong-Eui University, 176 Eomgwang-ro, Busanjin-gu, Busan, Korea ]
  • Jae Young Lee [ Department of Fire Administration and Disaster Management, Dong-Eui University, 176 Eomgwang-ro, Busanjin-gu, Busan, Korea ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
  • 설립연도
    2005
  • 분야
    사회과학>행정학
  • 소개
    위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다. 현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다

간행물

  • 간행물명
    Journal of Safety and Crisis Management
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2234-2214
  • 수록기간
    2011~2025
  • 십진분류
    KDC 350 DDC 351

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