외국인 유학생의 학업 중도포기 예측 모델 개발 연구 - 재한 베트남 유학생을 중심으로 -
A study on developmentof model for predicting academic dropoutin foreign students - With focus on Vietnamese students in Korea -
This study aims to develop a model for predicting academic dropout among foreign students. In view of this, the factors impacting Vietnamese students’ dropout rates in Korea were explored, and machine learning was used to predict the likelihood of dropout. First, a survey was conducted to ascertain students' learning preferences. Five factors were extracted: behavior control, learning motivation, task difficulty, interaction, and self-efficacy. A predictive model with high accuracy was developed by considering these factors as independent variables and items related to dropout as dependent variables. After using logistic regression analysis and support vector machines, predictive models with over 70% accuracy were developed. This shows that the variables extracted in this study are correlated with the dropout of foreign students, while also providing evidence that the current issues with teaching and learning can be well avoided in advance. These research results indicate that it is essential to focus on managing students who are showing early signs of dropping out.
한국어
본 연구는 외국인 유학생의 학업 중도포기 예측 모델 개발을 목적으로 한다. 이를 위해 재한 베트남인 유학생의 중도포기에 영향을 미치는 요인들을 탐색하고, 기계학습을 활용하여 학생들의 중도포기 가능성을 예측하였다. 먼저 학생들의 학습자 성향을 밝히기 위한 조사를 실시하였으며 그 결과 행동조절, 학습 동기, 과제 난이도, 상호작용, 자기효능감 등 5개의 요인이 추출되었다. 이 요인들을 독립변수로, 그리고 중도포기 관련 항목들을 종속변수로 설정하여 정확도가 높은 예측 모델을 탐색하였다. 로지스틱 회귀분석과 서포트벡터머신을 적용한 결과 70%가 넘는 정확도를 보이는 예측 모델들이 구축되었다. 이는 본 연구에서 추출한 변인들이 외국인 유학생의 중도포기와 상관관계가 있음을 보여주는 동시에 당면한 교수-학습 문제들을 사전에 충분히 예방할 수 있음을 시사한다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 중도포기 징후가 있는 학습자를 사전에 중점 관리하는 방안들이 모색될 필요가 있다.
목차
Abstract 1. 서론 2. 선행연구 3. 연구 대상 및 측정 도구 3.1. 조사 참여자 3.2. 측정 도구 4. 외국인 유학생의 학업 중도포기 예측 4.1. 데이터 탐색 4.2. 중도포기 예측 5. 결론 참고문헌 국문초록
국제한국언어문화학회 [International Network for Korean Language and Culture]
설립연도
2001
분야
인문학>한국어와문학
소개
인류의 문화가 발달하면서, 언어가 만들어지고 발전되었다. 언어는 문화의 소산이면서, 문화를 이끌어 가는 핵심 동력이 되었다. 언어와 문화는 간단 없이 상호 영향을 주고 받으면서, 언어는 문화를, 문화는 언어를 반영하고 이를 축적해 왔다. 문화를 모체로 하는 언어는 이제 문화의 모체가 될 만큼 상호 긴밀한 관계를 맺고 있다.
많은 학문의 영역이 이제는 두꺼웠던 벽을 허물고, 상호 관련 영역에 주목하고 있는바, 언어 문화의 경우에도 예외가 될 수 없다. 본 학회는 언어와 문화가 상호 작용하는 표면 현상과 그 내면의 배경 연구를 통하여 새로운 학문의 영역을 구축하고, 한국 언어문화와 여타 세계의 이질 언어문화와의 대조 연구를 통하여, 국제 사회 속에서 한국 언어문화의 정체성을 확립하고 이를 국제 사회에 보급하는 데 학회의 주된 목표를 둔다.
한국의 국제적 위상 향상과 함께, 한국어의 국제적 위상도 매우 높아 가고 있다. 이에 따라 국내외에서 외국어로서의 한국어 교육의 수요가 급증하고 있는 현실에서, 한국어 교육과 언어문화 교육은 불가분의 관계에 있는 만큼, 본 학회는 한국어 및 한국 언어문화 교육 진흥에도 주요한 활동 목표를 두고 있다.
이에 본 학회는 한국 언어문화의 이론적 연구와 타 언어문화와의 대조 연구, 한국 언어문화의 교육 및 해외 보급에 주된 목표를 둔다.
간행물
간행물명
한국언어문화학 [Journal of the International Network for Korean Language and Culture]