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대만 한국학 전공자 대상 한국문화교재 개발을 위한 기초연구 : 한국 대중문화를 중심으로
A Study on the Development of Korean Cultural Textbook for Students Majoring in Korean Studies in Taiwan : Focused on Korean Pop Culture

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  • 발행기관
    인하대학교 다문화융합연구소 바로가기
  • 간행물
    문화교류와 다문화교육 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제11권 제6호 (2022.11)바로가기
  • 페이지
    pp.23-40
  • 저자
    조영미, 한혜민
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A421580

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원문정보

초록

영어
This study explores the necessity of developing a Korean cultural textbook targeting students majoring in Korean Studies in Taiwan. In doing so, this study analyzed the needs survey of learners as a part of the fundamental research. This study explores the necessity of developing a Korean cultural textbook targeting students majoring in Korean Studies in Taiwan. In doing so, this study analyzed the needs survey of learners as a part of the fundamental research. To develop the textbook content, the emphasis was placed on assisting learners to study modern Korean society and culture through Korean pop culture and to grasp the essence of Korean culture by developing critical thinking to understand Korean pop culture properly. As a part of the fundamental research for developing a textbook for Taiwanese students majoring in Korean studies, a survey was conducted on 82 learners at two different Taiwanese universities. The purpose of the survey was to identify the key elements and topics of Korean culture that the learners were most interested in. The results confirmed that Taiwanese learners learn the Korean language and culture through popular culture portrayed in the media, and thus the development plan should reflect these survey results by prioritizing topics of learners’ interest.
한국어
본 연구는 대만 내 한국학 전공자들을 대상으로 하는 한국문화 교재 개발의 필요성 을 탐색하고 이를 위한 기초 연구로 학습자 요구조사를 분석하는 데에 그 목적이 있다. 교재 내용 구성에 있어서 한국문화 중에서도 특히 대중문화를 통하여 현대 사회와 문 화를 이해할 수 있도록 하며 학습자들이 한국대중문화를 비판적으로 수용함으로써 한 국문화의 올바른 이해를 돕는 데에 초점을 두었다. 이에 대만 한국학 전공자를 대상으 로 하는 교재를 개발하기 위한 기초 작업으로 대만 내에서 한국학을 개설한 2개교에서 한국학을 전공하고 있는 82명의 학습자를 대상으로 설문조사를 실시했다. 설문조사는 학습자들이 관심을 갖는 한국문화 요소 및 주제 등을 파악하는 것을 목적으로 하였다. 설문조사 분석 결과, 대만의 한국학 전공자들은 미디어를 통해 대중문화로 한국어와 한국문화를 이해하고 있다는 사실을 확인할 수 있었으며, 차후 교재 집필 시에는 위의 설문조사 결과를 반영하여 한국학 전공자들이 관심을 갖는 주제를 우선적으로 선별할 계획이다.

목차

국문초록
I. 서론
Ⅱ. 대만 내 대학교의 한국문화 교육 현황 분석
Ⅲ. 대만 한국학 전공자 대상의 한국문화교재 개발 원리
1. 미디어 리터러시
2. 상호문화 능력
Ⅳ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 결과
Ⅴ. 결론
참고문헌

키워드

대만 한국학 전공자 한국문화 교재 해외 한국학 교육 미디어 리터러시 상호문화능력 Taiwanese Major in Korean Studies Korean Cultural Textbook Overseas Korean Studies Education Media Literacy Intercultural Competence

저자

  • 조영미 [ Cho, Young Mi | 대만국립가오슝대학교 한국연구센터 연구원 ] 제1저자
  • 한혜민 [ Han Hae Min | 한국외국어대학교 KFL대학원 초빙교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    인하대학교 다문화융합연구소 [ The Convergence Institute for Multicultural Studies]
  • 설립연도
    2015
  • 분야
    복합학>감성과학
  • 소개
    ○ BK21 플러스 사업과 융합연구 등 국책 프로젝트 사업을 위한 컨트롤 타워 역할을 할 수 있는 기관으로 활용하고자 함. ○ 국내외 학술대회 운영과 다문화교육 기관과의 네트워크를 구축할 수 있는 기관 역할을 담당함. ○ 개별학문을 뛰어 넘어 학제간 다문화교육연구의 수집․공유․전파를 위해 체계적으로 관리할 수 있는 연구기관의 역할을 담당함.

간행물

  • 간행물명
    문화교류와 다문화교육 [Cultural Exchange and Multicultural Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2765-5040
  • 수록기간
    2020~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 331 DDC 301

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