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그룹언어치료 관련 연구 동향 분석 : 2012~2022년 국내 연구를 중심으로
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- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
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- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제20회 한국발달장애재활학회 &국제다문화의사소통학회 공동학술대회 (2022.12)바로가기
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- 페이지
- pp.125-128
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A421322
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원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 국내에서 이루어진 그룹언어치료에 대한 연구동향을 살펴보기 위해 2012년부터 2022년까 지 발간된 국내 학위 및 학술지 논문을 수집하고 분석기준에 맞는 22편을 선정하여 연도별 현황, 연 구 대상자의 집단 유형과 연령집단, 치료 참여자 수에 따른 연구 현황을 분석하였다. 연도별 연구현 황을 분석한 결과, 연도별 게재 수는 2016년에 4편으로 가장 많은 연구가 이루어졌다. 연구 대상자 집단 유형으로는 발달장애 집단이 11편으로 가장 높은 비율을 차지하였다. 연구 대상자의 연령은 학 령기를 대상으로 이루어진 연구가 가장 많이 연구되었다. 치료 참여자 수를 분석한 결과, 5명 이하의 집단이 가장 많았다. 이러한 분석 내용을 바탕으로 국내 그룹언어치료에 관한 연구동향을 살펴보고 이를 바탕으로 향후 연구방향을 논의하고자 한다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 문헌 선정
2. 문헌 분석 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 연구 현황 분석
2. 연구 대상자의 집단유형
3. 연구 대상자의 연령유형
4. 그룹언어치료 참여자 수
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2026
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
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