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영유아용 미디어 영상에 대한 언어재활사의 인식
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- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
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- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제20회 한국발달장애재활학회 &국제다문화의사소통학회 공동학술대회 (2022.12)바로가기
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- 페이지
- pp.73-76
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A421310
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원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구의 목적은 영유아 아동들이 많이 보는 영유아용 영상에 대한 언어재활사의 인식을 조사하여 영유아 아동들의 미디어 영상의 장점 및 단점의 유무를 알아보고, 언어재활사가 생각하는 영유아용 미디어 영상의 장점과 단점의 종류를 알아보았다. 언어재활사 91명을 대상으로 설문 조사를 진행후 결과를 분석하였으며 설문 조사를 분석한 결과 영유아용 미디어 영상에 장점이 있다고 응답한 언어 재활사는 34명으로 나타났다. 영유아용 미디어 영상의 장점으로는 흥미유발 > 간접 경험 > 어휘력 향상 > 학습동기 촉진 > 의미이해 능력 향상 > 화용능력 향상 > 구문능력 향상 순으로 나타났다. 영유아용 미디어 영상에 단점이 있다고 응답한 언어재활사는 86명으로 총 94.5%로 나타났다. 언어재 활사가 생각하는 영유아용 미디어 영상의 단점으로는 일방적인 상호작용 > 과몰입 > 자기 행동 통 제 어려움 > 무분별한 모방 > 시각 추구 > 폭력성 > 시간 소비 = 학습동기 저하 = 학습 능력 저하 > 시력 저하 순으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 영유아용 미디어 영상에 대한 논의와 추 후 연구에 대해 제언하였다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상
Ⅲ. 연구 결과
1. 언어재활사들의 영유아용 미디어 영상 장점에대한 인식 조사
2. 언어재활사들이 영유아용 미디어 영상 단점에대한 인식 조사
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
영유아 영유아용 미디어 영상 미디어 영상 영유아용 미디어 영상 장·단점 언어재활사 인식저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2026
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
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