教育公平与高等教育资源配置效率 – 资源优化还是资源浪费? –
Educational Equity and Higher Education Resource Allocation Efficiency - Resource Optimization or Resource Waste? - 교육 형평성과 고등 교육 자원 할당 효율성 - 자원 최적화 또는 자원 낭비? -
To study the allocation efficiency of higher education resources in China is of great significance to further promote the balanced development of higher education and to build an educational power. In this paper, besed on human capital theory and DEA theory, DEA-Malmquist index is used to calculate the resource allocation efficiency of China’s higher education, revealing the overall situation of China's higher education resource allocation efficiency, and using the Exploratory spatial data Analysis model (ESDA) to analyze the specific spatial characteristics of higher education resource allocation efficiency in each province. Tobit regression model is used to analyze the impact of educational equity on the allocation efficiency of higher education resources in China. The results show that, first, educational equity has a positive impact on higher education resource allocation efficiency, and there is significant regional heterogeneity. Second, higher education resource allocation efficiency has significant spatial spillover effect. Finally, the paper puts forward some strategies for improving the allocation efficiency of Higher education in China. The research was helpful to open the “black box” in which educational equity affects the allocation efficiency of higher resources, and has certain reference significance for improving the allocation efficiency of higher education resources.
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중국 고등교육의 자원배분의 효율성을 연구하는 것은 고등교육의 질적 균형발전을 더욱 촉진하고 교육력을 건설하는데 매우 의의가 있다. 본 논문은 DEA-Malmquist 지수 를 사용하여 중국 고등교육의 자원할당 효율성을 계산하고, 고등교육의 자원할당 효율 성 현황을 분석하고, ESDA 모델을 사용하여 고등교육 효율성의 구체적인 공간적 특성 을 연구한다. 중국 각 성(省)의 자원 배분, 교육의 형평성을 분석하기 위해 Tobit 모델을 사용 중국의 고등교육 자원배분 효율성과의 관계를 연구했다. 연구 결과는 다음과 같은 세 가지 점을 가지고 있다. 첫째, 중국 교육형평성은 고등교육 자원배분의 효율성에 긍정적인 영향을 미치며 지역적 이질성이 크다. 둘째, 중국 고등교육 자원배분의 효율 성에 상당한 공간적 파급효과가 있다. 마지막으로 중국 고등교육의 배분 효율성을 제고 하기 위한 전략을 제안한다.
지난 기간 한-중 관계는 그 흐름과 의미를 제대로 평가하고 이에 대처하기도 어려울 정도로 사회 각 분야에서 다양한 양적 질적 변화를 불러왔으며, 나아가 우리의 생활은 물론 의식구조에 까지 ‘중국’이 주요한 구성요소로 자리잡을 정도가 되었습니다. 또한, ‘중국’을 다양한 측면에서 다양한 방식으로 연구하고 있는 학문연구의 세계에서도 전통적인 인문학적 연구의 범주를 넘어 그 주제의 다양성과 심도에 있어 많은 변화를 가져왔으며, 사회 각 분야에서 더욱 활발하며 실질적인 중국연구의 요구가 정부, 기업, 학계 등에서 날로 늘어나고 있습니다. 이와 같이 날이 갈수록 다양한 분야의 중국연구의 필요성이 급속히 커지고 있는 상황이어서 2014년 9월 일자로 본 학회를 설립하게 되었습니다. ‘중국지역학회’는 거시적 차원의 중국연구라는 기본적인 바탕 위에서 ‘지역학적 차원’에서 중국에 대한 연구를 하는 학자와 각계 각층의 전문가들로 구성하고, 화이부동(和而不同)의 개방적인 자세로 진실하고 자유로운 학문적 교류, 허심탄회한 비평과 의견교환, 언어와 논리 유희에 그치지 않는 실질적인 지식, 전체와 부분을 모두 아우르는 지혜를 집대성하고, 연구집단 각자의 이익을 넘어 우리사회에 대한 책임과 의무를 다하는 지성들의 모임이 되고자 합니다. 나아가 회원들이 각 분야에서 일반인들보다 재능을 더 받은 것에 진정으로 깊이 감사하고, ‘중국’과 ‘중국지역’의 과거, 현재, 미래에 대한 연구를 통해 한국의 나아갈 길을 찾아내고 우리 사회를 학문과 실제를 통해 섬기는 학회가 되고자 합니다.
이를 위해 중국을 연구하는데 자기의 능력을 발휘하고 있는 학자와 전문가라면 차별 없이 회원으로 같이 활동하면서, 상호간의 아낌없는 협력을 통해
1)중국지역연구를 위해 중국 각 지의 대학, 연구소, 정부, 기업과의 학술 및 비즈니스교류,
2)중국지역연구를 통해 중국을 알리고 나아가 우리의 갈 길을 제시하는 실사구시(實事求是)의 학술지 발간,
3)한중 지역별 학술세미나 상호개최,
4)기존 학자의 연구지원 및 우수 신진학자의 발굴,
5)회원간 연구그룹을 결성하여 학문적 성과에 대한 대중적 도서출판, 나아가
6) 씽크탱크 역할을 하는 중국지역연구소의 설립 등을 목표로 활동하게 될 것입니다.