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운동학습에서 자율성지지와 성공경험의 추가적 이득
Additive Benefits of Autonomy Support and Success Experience for Motor Learning

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  • 발행기관
    한국스포츠학회 바로가기
  • 간행물
    한국스포츠학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제20권 제3호 (2022.09)바로가기
  • 페이지
    pp.27-37
  • 저자
    이한우
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A418583

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원문정보

초록

영어
Until now, independent effects of autonomy support and success experience have been recognized in studies related to motor learning. Therefore, in this study, the complex effect of autonomy support and success experience was verified. 40 male college students participated in the experiment. They did not provide any information related to this study. They were randomly assigned to the Autonomy Support & Success Experience (AS/SE) group, the Autonomy Support (AS) group, the Success Experience (SE) group, and the C (control) group, respectively. The task of this study was to use a golf chip shot, and the dependent variable was the result score. The data analysis of the acquisition phase was carried out under 2 (autonomy: yes, no) × 2 (success experience: yes, no) × 6 (block: 1-6)mixed design with repeated measures on the block. In the retention and transfer test, 2 (autonomy: yes, no) × 2 (success experience: yes, no) ANOVA was conducted. The conclusions of analyzing the experimental results are as follows. First, it was found that autonomy support and success experience independently had a valid effect on golf pitching skill. Second, the combination of autonomy support and successful experience was found to be the most effective for learning golf pitching skills than other conditions. This means that there are additional benefits in motor learning when autonomy support and success experience are provided at the same time.
한국어
그동안 운동학습 관련 연구에서 자율성지지와 성공경험의 독립적 효과가 인정되었다. 이에 본 연구에서는 이러한 자율성지지와 성공경험의 복합적 효과를 검증하였다. 이를 위해 남자 대학생 40명이 실험에 참여하였다. 이들에게는 본 연구와 관련된 어떠한 정보도 제공하지 않았다. 이들은 각각 AS/SE집단, AS집단, SE집단, C집단에 10명씩 무선 배정되 었다. 본 연구의 과제는 골프칩샷이 사용되었으며 종속변인은 결과점수였다. 습득단계는 2(자율성:유, 무)×2(성공경험: 유, 무)×6(분단: 1-6) 혼합설계로 분단요인을 반복 측정하는 삼원변량분석이 실시되었다. 파지 및 전이검사에서는 2 (자율성:유, 무)×2(성공경험:유, 무) 이원변량분석을 실시하였다. 실험결과를 분석한 결론은 다음과 같다. 첫째, 자율성 지지와 성공경험은 독립적으로 골프피칭기술에 유효한 효과를 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자율성 지지와 성공경험의 조합은 다른 조건들 보다 골프피칭 기술의 학습에 가장 효율적인 것으로 나타났다. 이는 자율성 지지와 성공경험이 동시에 제공될 때 운동학습에서 추가적 이득이 있다는 것을 의미한다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 실험과제 및 도구
3. 실험절차
4. 자료분석
Ⅲ. 결과
1. 사전검사
2. 습득단계
3. 파지검사 및 전이검사
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

운동학습 자율성 성공경험 Motor learning Autonomy support Success experience

저자

  • 이한우 [ Lee, Han-Woo | 동의대학교, 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국스포츠학회 [Korea Sport Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3250
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 692 DDC 796

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